“同庆中秋佳节，齐创和谐校园”中秋主题活动策划 - 活动策划公司 

一、活动主题： 　　“同庆中秋佳节，齐创和谐校园” 二、活动意义： 　　欢度中秋、欢迎新生;体现师生同乐，活跃校园气氛;提高校园文化氛围，弘扬中华传统文化。 三、活动内容： 　　1. 中秋灯谜—-宣传口号“ 猜灯谜，中大奖!” 四、活动目的： 　　灯谜源远流长，至今已有三千多年的历史，我国的很早就有中秋节猜灯谜的习俗。灯谜我国民间文学的一种艺术形式;是人民在长期劳动实践中的智慧和结晶。她源于生活，用于生活，也是人们喜闻乐见的一种智力活动游戏。3、各班要对本次活动进行广泛宣传，使活动产生广泛影响，提高我校度和美誉度。她吸引着天南地北各行各业的爱好者，使人在增长知识、启迪智慧的同时，又可以享受中秋佳节的祥和欢乐气氛。 五、活动方案： 　　(1)***：纸质灯笼50个、贴有灯谜的卡片100张、塑料绳3卷、宽透明胶5卷。 　　(2)方法： 　　a.在西教学楼大厅的水泥柱子上距地米高处系上塑料绳，并用透明胶固定牢固。 　　b.在绳子上每隔米距离悬挂一纸灯笼，并固定牢固。 　　c.在灯笼之间悬挂灯谜卡片，卡片固定。 　　d.游戏参与者先看灯笼下方的谜面，认为自己可能会猜对谜底后到奖券领取处先报灯谜编号，再说出谜底，猜对即可领取奖券。要求不得撕下灯笼和谜面，每个人每次只能对同一谜面猜三次。已经被猜出谜底的谜语在灯谜卡片上划勾，并在登记册上划勾。 　　(附：灯谜卡片制作方法，10cm*5cm彩色硬纸板打印谜面，用针线做一悬挂线，挂于灯笼下方，线略粗一些防止拉断。) 　　地点：xxx 　　礼品设置方案：每猜对一个谜语获得一张奖券。 　　灯谜(100条)： 　　组： 　　1、中秋归来(打一词牌名) 八归 　　2、嫦娥下凡(打一花名) 月季 　　3、中秋菊开(打一成语) 花好月圆 　　4、明月照我还(打一明代人名) 归有光 　　5、举杯邀明月(打一礼貌用语) 赏光 　　6、寂寞嫦娥舒广袖(舞蹈术语) 水袖 　　7、华夏共赏中秋月(旅游用语) 观光 　　8、中秋度蜜月(打一成语)图 花好月圆 　　　　

“花好月圆庆中秋”学校开展中秋晚会活动方案 - 活动策划公司 

 一、 活动背景：秋风煞爽，柳树梢头的一弯钩月，相迎着十五的月圆，丹桂飘香，一年一度的中秋佳节就要来临。“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”在外求学的我们难以和家人相聚，现在我们是彼此的家人。为了减少同学们远离家乡的忧思情怀，让同学们感受到如家人般的温暖，增加大家对新环境的归属感，增进友谊，故此开展这次中秋晚会。在西教学楼大厅的水泥柱子上距地米高处系上塑料绳，并用透明胶固定牢固。 二、 活动主题: 花好月圆庆中秋 三、 活动目的: 　　1、促进学院同学相互之间的了解，培养同学感情，丰富大学业余生活; 　　2、树立大学生良好形象; 　　3、深度挖掘潜在有文艺特长生。 四、 活动对象: xx学院xx级全体同学(自愿参与)，视实际情况可以邀请班主任或其他老师参加。 五、 活动时间: x月x日中秋节当晚，19:00——21:00. 六、 活动地点: 七、 活动主持人: 八、 活动特点: 热情欢快，轻松交流 九、 宣传准备工作: 　　1. 提前在各班上发出通知。号召有才艺的同学毛遂自荐申报要表演的节目。需征集至少3-5个自荐节目(唱歌、讲笑话、个人舞蹈、诗歌朗诵等等)。 　　2. 准备晚会的游戏项目所需之物，采购零食。 十、 活动具体流程： 　　1、主持人致节日贺词; 　　2、文艺表演(自荐节目表演); 　　3、话话故乡的中秋节：现场请来自不同地方的同学说说当地过中秋的习惯、民俗民风等等; 　　4、互动小游戏： 　　(1)、你说方言，我来猜：每次请一位同学上台，主持人告诉同学一句话，由该同学用方言讲出来，台下的同学猜，答对者给予小礼物。 　　(2)、快乐“7”定义：从左到右，同学们从1开始数数，凡遇到尾数为7、7的倍数、各位数字相加或相减为7的数字(18：8-1=7;25:2+5=7)就要跳过去，数错的人就要罚(唱歌、讲笑话等)。 　　(3)、中秋字谜猜猜看：由主持人用ppt向大家展示字谜的迷面，让大家猜，在一分钟内猜对的同学获一件中秋小纪念品，猜不出的题主持人一分钟后公布谜底。 　

学校清明节活动策划书-缅怀祭奠革命 - 活动策划公司 

　一、活动目的 　　为深入推进我校节日文化建设的实施，利用我国人民缅怀先人、仁人志士的重要传统节日——清明节，这样一个意义深远的日子，开展清明节日主题活动，旨在缅怀革命，弘扬***主义精神，加强，引导学生树立正确的世界观，人生观，价值观，使我们的学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，并从中受到深刻的思想教育。通过活动，教育学生向革命学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务意识。2、各班主任要认真鼓励和***本班学生积极参加活动，精心排练节目，保证活动效果。 　　二、具体活动方案如下： 　　1、学生自己搜集整理、调查分析资料，了解英雄先辈的光辉业迹，感受他们为了中华民族的***和尊严，不惜牺牲自己的高尚情操，增强民族自信心和自豪感。 　　2、选取一位英雄人物（为了中华民族的尊严和***、反对外来侵略和压迫的民族英雄；弘扬民族自主意识、反对崇洋媚外的民主人士；革命、人民楷模等）或者反映民族精神的事例，展开调查，可以采用参观访问、查阅书籍史料、网上浏览、观看音像资料等方式，了解英雄的生平事迹，剖析英雄（事例）所反映出的典型的民族精神，在班级里开展“忆先贤”故事会。 　　3、通过民族精神教育与与自己的生活实际相结合，从小处着手培养***主义情感，培养不屈不挠、探索创造、追求真知、团结合作等优良品质。在班级中开展“展望未来”讨论会。 　　4、利用午休时间，通过校园闭路电视系统开展“百年白求恩”影视教育活动，通过观看这部影视片的部分内容了解白求恩的事迹。 　　

“远离 珍爱生命”小学禁毒主题班会教案 - 活动策划公司

 一、活动主题： 　　远离珍爱生命 二、教学目标： 　　1、通过活动的开展，使学生了解有关的知识。 　　2、了解什么是、它有什么危害。 　　3、通过小故事，教育和引导小学生远离，提高拒毒防毒意识，远离，塑造美好人生。 三、教学过程： 　　一、课题导入 　　1、小朋友们知道什么是吗?不知道也没什么关系，今天我们就来了解一下什么是，它有哪些危害。同时随着人们生活、工作压力增大，我们和生活健康质量也越来越下降。板书：() 　　2、看了这两个字后，你有什么想法吗? 　　二、课题展开 　　1、什么叫? 　　是我国的习惯性讲法，这里指的，不包括、、等可直接致人于的剧品，是特指出于非目的而反复连续使用能够产生依赖性(即成瘾性)的***。而国际上习惯称之为品、的滥用。* 　　从上面这段话中，你们感觉是一个怎样的东西? 　　2、的种类：、、、、以及***规定管制的其他能够使人形成瘾癖的和。 　　3、的危害 　　成瘾性——成瘾者，对产生生理和心理上依赖，从此沉溺而不能自拔。 　　摧残性——告诉我们：的可怕之处，在于它是一种“生命透支”。严重损害人的脑、心、肺、肝、胃、等，***各种，降低系统的功能。 　　***性——者为了***昂贵的费用，将家产卖光，导致家庭四分五裂，妻离子散。 　　诱发——普遍导致心理、道德沦丧、自私冷漠，人性泯灭，为了能购买，者不惜一切手段铤而走险、、、，，严重危害社会安宁。 　　***——者***的途径主要是共用和卖。者体弱抵抗力差，静脉***消毒不严，传播的除、、、一般的外，可怕的是。