考试资格必备之教育知识与能力

第八章 中学班级管理与教师心理

【一级考点】

1.班集体：特征、培养【简答】

2.课堂气氛：含义、创设

【选择、简答】

3.课堂纪律：含义、类型【选择】

教师促成的纪律/集体促成的纪律/任务促成的纪律/自我促成的纪律

拒不服从--人际关系表现-自我管理

4.课堂问题行为【选择、简答】

性质：问题行为不等同于差生、后进生

处置与矫正

5.班主任：工作的内容与方法【选择、简答】

6.课外活动：特点、***形式【选择】

7.教师的人格特征【选择】

8.教师的***素质（能力）【选择、简答】

教学效能感、教学反思、教学监控能力、教育机智

9.教师成长心理：阶段、途径【选择、简答】

10.教师威信：含义、条件

【二级考点】

1.班集体：班级、发展阶段【选择】

2.课堂管理：影响因素【简答】

3.课堂群体管理：正式群体、非正式群体【选择、辨析】

4.班主任的地位与作用【简答】

5.课外活动的主要内容【简答】

6.教师角色：分类、形成【选择】

7.教师心理健康的促进【材料】

两方面：学校；教师

【教师职业倦怠：情感衰竭、去人格化、无力感或低个人成就感】

教师资格备战笔试攻略：

：在自己想报的学科，先看一下历年的，确认教师考试的难度，了解大致的考试内容是怎样的。

第二：开始准备备考教师后，要合理安排自己的时间，对于内容较多的适当的分配去看教资的知识。

第三：在基础备考的过程中，不仅要了解具体知识内容，还要区分各个知识点的重要度层次。

第四：冲刺，离教师笔试考试时间越来越近的时候，每天进行模拟考试，做一套，作为练习，保持自己的做题状况，才能在教师笔试顺利。

教师资格面试备考第二个阶段就是自己试着讲出来。只看别人讲课，是远远不够的，看着别人讲课很轻松，可是自己真正操作试讲一遍，才知道听会了和讲出来还有这很大的距离。作者在参加教资面试前，也没有上台的经验，一位老师这样对我说，不会试讲不是因为你内向、害羞和胆怯，而是因为你根本就对试讲内容不熟悉，只有你将内容吃透了，再稍微会一些面试技巧，通过的可能性就会大增。

整理《教育知识与能力》***+笔记，多看是网课中老师所指出的***地方，******等，选择题出的题量会多一点。

《综合素质》，刷题，背笔记和，套知识点，作文看范文，积累素材，写写作文。??

 错题巩固轮——错题本查缺补漏。

边做题，边做好错题反复刷，巩固常考的知识点。找朋友一起学习～记得要整理好错题，然后用粉笔APP之类的刷题，保持好题感