（1）经济上，由于铁制工具的使用，奴隶制社会的生产力得到了很大的发展

（2）政治上，在体脑分工的基础上，社会出现了jie级和***

（3）文化上，到了奴隶制社会，人类已经积累了大量的生产劳动经验和社会生活经验，且其中不少已经在漫长的岁月中系统化、抽象化，形成了分门类的知识和学问，如天文、地理、水文、***、数学、建筑等。

教师招聘考试教基备考进度

阶段一：先把教材整体看一遍，然后做框架笔记，***放在马哲毛中特的部分，差不多也是5、6天就能看完，每天2-3小时，晚上睡前把当天的框架再进复盘巩固；看书过程中有哪一点理解的不够清晰再去听视频课，这样也比较节省时间；（10天）

阶段二：做题阶段，公基和教综不一样，它不用把知识点全部背熟，只要看到有印象就可以，所以这一阶段就可以先做题了，在做题过程中不要害怕出错，公基就是要通过做题来筛选哪些知识点掌握的模糊或者不牢固，把错题标记出来，把错题涉及到知识点再次翻看记忆，每天3小时；（15天）

阶段三：把容易出错的知识点反复记忆，出错的题进行二刷，有再错的题再标记出来，再刷选知识点记忆，这个阶段就是层层筛选的阶段，直到后把不会的搞清楚为止；（10天）

俗话说： “考场如战场”， “知己知彼者，百战不殆”。首先我们要了解教师 招聘考试到底考什么，我们只有弄清楚教师招聘考试到底考什么，我们才可以很好的应对。教师招聘考试大纲是考试的“指南针”，大纲里面蕴含着出题者透露给大家的信息，摸清出题者的意图才能占得先机。大纲，考生可以了解教师招聘考试的方向和内容，增强对考试的整体理解和宏观把握。

教师招聘考试制定周密计划，贵在坚持

明日复明日，明日何其多?如果没有一个长远而周密的计划，较终会一无所获。所以，考生复习要有周密的计划，好好利用考前几个月的时间。提前制定一个周密复习计划，整体把握备考全过程，对时间分配、课程分配、复习进度等有一个宏观的把握，尽量做到周密、实用、。注意要一心投入复习计划中，千万不要“欠账”，不要拖到“明天”。

学习的过程都是单调而苦闷的，需要反复的记忆和巩固，这个过程贵在坚持。在这个过程中，考生要坚持以下原则：

1.要积极主动，心态是积极的，行动是主动的。

2.要以终为始，目标为考试，其他都应为此目标让路，向前推每一个能实现目标该做的事情。

3.先易后难，分解疑点、难点，各个击破。

4.要相信“有方法，但没有捷径”，多看、多做、多总结。