在学习这一学科的时候，我们不需要背诵大量内容。只需要将教育观、学生观、师生观和教师职业道德规范，记下来，就可以应付考试的材料题。

综合素质的作文题，大家一定要结合题目中出现材料来写。每年都有人说，我感觉自己写的挺好，作文好像没给我分。有的人作文水平就是一般，甚至考试的时候为了凑字数，直接抄的材料，这样做居然考过了。因此，大家一定要记住，综合素质写作必须结合材料进行论说。

心理学的部分不是很容易理解，我们只能反复阅读，慢慢理解记忆，我们不仅要看教材，同时还要做 题。一边看教材一边做 题，重复记忆，一直到熟悉。

如果大家看不下去教材，我们一定要去看视频，认真去听别人讲的内容，多次重复之后也能够熟悉考点。

报考学科***知识

报考初中、高中教师资格 考试的同学们，还要考一项学科***知识。听说高中数学和物理科目特别难，大家一定要选择自己比较强的科目，建议结合相关***，去报考。

 教育学

教育学这门要背诵的东西很多，花一两个月学习的人不在少数。然而我只复习了五六天就比较扎实地过了这科，分数是86分。 只要 辅导资料可以标明哪里是***即可。教育学的知识太多了，有辅导资料指出哪里是***，哪里很少考，可以有针对性地复习。

另外，不论是教育学还是心理学，都切记不要死记硬背，能以时间线串起来的知识点，就请以时间线串联起来背诵。能靠理解记忆的知识点，就靠理解来背诵。

初步背诵完成之后，记得要多次复习。复习时可以看每章的纲要，想一想这章讲的知识你是否能跟着纲要细致地回忆起来。也可以列出每章的***理论和人物，回忆自己是否记得这些理论以及人物的成就与观点。

考试之前，还应该刷中的选择题来检查自己有没有忘记的知识点。

教育学的大题，可以看各机构的材料，把里面标注***的知识理解性背诵，不需要一板一眼地全部背会。当然也要记得做做，了解材料分析题的答题思路。

语文这门其实我的经验不多，因为这门我几乎算是裸考的。语文的***在于教案，我在考试前半个小时搜了一些教学设计，大体看了一下，把教学目标和教学过程的几个点背了下来。答题时戏精上身，假装自己就是个语文老师在讲课，把讲课步骤填了上去。