作为心理健康的从业者，心理教育越来越被重视了。当大家发现现在大学生的心理问题越来越严重而改变很难时，就开始向上找解决方法。于是从大学到了高中，从高中又到了初中，从初中又回到了小学。其实，从小学入学开始，孩子们的很多基础在***园就已经形成了。

    心理教育是个需要时间来做的事情，孩子越小的时候，越要求养育者对此有意识和方法；而随着孩子的长大，要逐渐开始对孩子进行教育和引导。

    很多家长在面对怎么都不听话的孩子，经常会用撂狠话的方式去威胁孩子。比如说“再不走，就把你一个人扔在这里”“再敢顶嘴就打你屁股”。

    虽然说撂狠话的方式一出，孩子就会因为恐惧就会有所收敛，但是这种方法不能常用。使用的越频繁，失效的也就越快。在威胁的次数多了之后，孩子就会有所习惯，看似在听你说，其实注意力早已经游离到别处去了。

    学校的不利因素也是儿童叛乱的原因之一,学校教育在教师教育方式不当,如果你不尊重和理解学生,方法简单,但骂人,等等,也很容易使一个青春期的反叛和对这种扭曲的方式争取自己的权利和自治的主体性。

    许多孩子在成长过程中身边都存在着许多这样的人，父母在日常生活中对孩子进行指导和教育，给孩子灌输正确的教育观念，让孩子具备辨别是非的能力。

 不服管教的孩子怎么办？

   注意力集中训练，是解决求知能力是一个很好的办法，特别能锻炼人的定向思维能力，注意力集中训练采用黑暗训练法。光线不只是挑动人的视觉，更能挑动人的意识，将光线屏蔽后思考问题，注意力会特别集中，黑暗中思考问题就是这个道理。

    给学生解压，不要以高标准高要求教育学生，多发现学生的优点、特长，再加以鼓励与引导。人本是寻求快乐和骄傲的，要让学生在学习中找到成就感，便能让他们找到喜乐，那么学习的自觉性便会得以的提高，这就是我们学习倡导的自主学习法。如孩子学习进步了，不管进步多少都可以表扬，他们便没有压力。