家庭公司是防止孩子沉迷于网络手机游戏的办法。孩子沉迷于网络手机游戏有一个过程，从看动画片到玩游戏，往往是由于父母事务繁忙或疏于管理或扔手机陪他玩，发展起来的。这样的孩子由于长期缺乏家族的陪伴，父子或母亲之间的感情薄弱，容易形成孤独、固执、傲慢的性格。

    亲情的陪伴可以培养孩子丰富的情感，可以培养孩子感恩社会感恩父母，可以培养孩子正确的人际交往等等。一个同伴可以给孩子们读书，讲故事，玩游戏，去远足，赏花，去公园，参观博物馆等等。通过减少孩子独处的时间，他或她不太可能沉迷于手机游戏。

    孩子的青春期,大脑结构和技能已经成熟,思维方式或观点超越了童年简化超前思维,扭转多维思维,发散思维或发展方面:性别意识、性别意识逐渐加强,建立,不管逐渐形成一个强大的人格,***的意识和***意识。

    心理不成熟是导致青少年反叛的主要因素之一。心理成熟落后于生理成熟。在心理认知发展中，由于经验和经验的各种补贴，认知不牢固，容易动摇。

    心理不成熟的因素引入了关键,这里糟糕的家庭因素是青少年***的因素的主要原因之一,在绝大多数家庭教育,很多家长对孩子的教育方法简单、粗糙,命令式说教,任意类型***,没完没了的唠叨头发在许多方面,如生活、学习对孩子的期望过高,过于严格,等等,这些因素将导致心理压力,往往年岁长了，孩子的心理就会产生阻力，从而产生的孩子的“逆反心理”。

    把控制权交给孩子，多听听孩子的意见，建立良好的信任关系，帮助孩子做好自我管理。信任是建立良好亲子关系的前提，有信任才能沟通，有沟通才能交流，告诉孩子目前学业是位的，网络游戏充其量只是个放松***的方式，控制好玩游戏的时间，切不可过于沉迷，否则将来后悔也没有用了了。

    求知识是人的天性，即人对未知事物的好奇心，或希望获得更大的社会空间。然而应试教育过程当中过分填压以及死板的教育方式，普遍超越了学生的心理承受能力和求知能力，反而造成了学生的反感，这就是物极必反的道路。教育内容上也相对脱离实际生活，学生感受不到学习带来的自身实际收益，学习过程必然失去吸引力。超越了承受能力，人就会感到身心疲惫、逃避学习。