父母平时注意教育方法。具体来说，就是面对孩子应该怎样说、怎样做。要变命令为商量，变强制为提醒，变愤怒的训斥为心平气和的讲道理，明白大小事同理，学会与孩子共情，让孩子看到你对他的爱。

    父母注意自己的言行。不要在孩子面前发脾气，不要对孩子动粗，不要在孩子面前做一些品行不端的事，不要当着孩子面夫妻吵架、打人，营造一个和睦柔和的家庭环境，潜移默化的影响孩子。

    高中知识和初中知识有个很大的跨度，学生刚进入高中，知识的深度和广度增大，学生不适应，一次测试后会出现很低的成绩，一下子心态可能会崩塌。如果不注意调整学习方法，会越来越差。而且高中知识是否学好，还和智力因素有关，不是光凭努力就能达到的。从这个因素讲会出现对学习厌恶的情况。

    再者，高中阶段进入青春期，生理和心里都会有很大的变化，加之社会上各种想法比较大，容易出现问题，特别是高二阶段，是一个分水岭，更容易出现问题。这也是正常现象。

    避免在孩子出现了学习成绩下降，或是人际关系困难等重大问题时，才想要找到“头疼医头，脚疼医脚”的药。在日常生活中注意与孩子形成良好的互动模式，不要禁止孩子有新奇的想法，有错误的出现。

    鼓励孩子多发言，多尝试，一定程度的参与到家庭的互动当中，面对青春期的少年少女，家长一定要学会“延迟反应”，当孩子的行为和情绪出现问题的时候，不要马上就打压，搞清楚问题的来龙去脉，给予孩子充分的尊重，适时的加以引导。