所谓***，不过是大人一厢情愿的说法，对孩子来说那是人家成长的一个标志而已。如果你能真正理解孩子***行为背后的心理需求，尊重他的成长，你就不会再为此而挠头。

    除了日常对孩子的告诫外，家长也要在实际的情境中教给孩子一定的道理。让孩子有同理心，从其他人的角度去换位思考，真正明白自己的行为会如何影响他人。讲道理的方式，可依据孩子的年龄来选择讲解的深度，特别小的孩子可以用讲故事的方式来进行。

    孩子在不同的成长阶段，教育的方式也不一样的。面对初中阶段***期的孩子，我们要改变的不是孩子，而是家长。青春期的孩子出现***问题，既提醒家长要及时转变教育角色，也提示家长前期家庭教育的失误所在，是家长改变教育方式的重要契机。    

    ***意味着孩子长大了，家长需要及时用心得调整自己的教育角色，应该从起主导作用的家长转变成陪伴孩子成长的陪伴者。以孩子为主，用一种无言的支持和认同，与孩子建立一种平等的朋友关系。只有这样孩子才能与你沟通，及时解决孩子的***问题。

    避免在孩子出现了学习成绩下降，或是人际关系困难等重大问题时，才想要找到“头疼医头，脚疼医脚”的药。在日常生活中注意与孩子形成良好的互动模式，不要禁止孩子有新奇的想法，有错误的出现。

    鼓励孩子多发言，多尝试，一定程度的参与到家庭的互动当中，面对青春期的少年少女，家长一定要学会“延迟反应”，当孩子的行为和情绪出现问题的时候，不要马上就打压，搞清楚问题的来龙去脉，给予孩子充分的尊重，适时的加以引导。