父母管教孩子，要时常改变方式，孩子小的时候，一般只是父母讲，孩子听。上了中学后，就应尝试双向沟通，大人们也一听听孩子的建议。每个阶段的教育方法，不是完全相同的，哪怕针对同一个孩子。

    通过实践，进行体验，以化解孩子的逆反心理。如有孩子在外面，儿子看了模型一定要买，母亲说你已经有差不多的了，别浪费了。儿子不高兴：“我喜欢的你不买，你喜欢我学习好，我也不好好学。”母亲一想，对儿子子说：“买模型可以，你要负责每周拿出来玩3天。”儿子同意了，但是，过了几天就对这个模型没有兴趣了。这时候，孩子会感觉妈妈真的是对的。

    很多时候，没有平等的对话又哪来真正的了解呢，其实我们做父母的，应该放下自己高高在上的架子，跟孩子成为朋友。虽然这说着容易做起来却很难，因为父母都很难摆正自己的位置，始终觉得自己是“老子”，我生育了你，养育了你，你就该一切都听我的，这种想法是极其错误的。

    但很多时候，青春期就是一个孩子和父母的脱离期，孩子是走向人格的***，变得更加自信、宽容，或是变得脾气古怪，性格尖锐，其实很大部分都取决于这个时候你的态度。如果你不能学着宽容的、理性的、带着真诚和笑容去跟孩子相处，那么你们之间的距离将会越来越远，这样的情况如果不去改变，那么你们接下来的人生，都会面临这样非常冷冰冰又疏离的状态。

初中学生厌学怎么办呢

1、帮助孩子找到学习动机，让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。根据马斯洛的需要层次理论，除了生存与安全感外，人还有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果，在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生厌学的情绪。

2、从行为主义的角度，如果在学习中，孩子能不断的得到鼓励或者其他各种形式的正强化，他就会认为学习是一件非常好的事情，厌学也就无从谈起。