不良行为会严重影响孩子的学习和生活，危害个人的健康和发展。轻则纪律涣散、不思进取、好逸恶劳、投机取巧。严重的会升级为严重不良行为，极易诱发各种，走上不良的道路。孩子离家出走

    社会是一个大家庭，当中有许许多多的东西。有对青少年有用的，有对青少年***的。如果青少年缺乏坚强的意志去不良的，那么，就很容易走向歧途。

    进入青春期之后由于各种原因会出现学业上的断崖，有的孩子在小学阶段就已经开始出现不愿意去上学以及不愿意学习的情绪和行为，但迫于压力，他会按照老师和家长的要求去做。孩子离家出走

    很多家长也知道孩子到了中学之后***心会更重，其***意识更强，若在此之前，亲子关系的建立不够稳健，到了中学阶段和孩子之间的矛盾冲突就会较多。有的孩子学业成绩非常不理想，感觉学习非常困难，又对学习有非常厌烦的情绪，且在学校中的人际关系又不是很好。这种孩子若未得到及时干预，可能会出现长期不愿去上学的情况。

    在初中阶段，青少年的价值观还没有成熟到不可摧的程度，孩子对于外界的种种“风吹草动”会异常敏感。所谓“随风潜入夜，润物细无声”，外界的引导是很有可能改变其内在价值观的。孩子离家出走

        编者所说案例中的孩子曾经是一个听话、爱学习的孩子，由于其自制力不够，结交了一些好玩儿的朋友，放任贪玩的本性而渐渐不用功学习。不幸的是他父亲的“棍棒底下出孝子”这一颇为封建的管教方式以及老师任其发展的态度，使得这孩子越陷越深，久而久之，已经听不懂老师讲课内容的他便更加厌学，频繁逃学。

    对一些青少年来说，现代社会给予他们不断变化发展着的挑战要求他们保持学习成绩的同时还要积极地参加户外运动和活动，为生计而工作，且正确的处理和朋友，男女朋友，家人的关系。

    认为每一代人的青少年时期都是“一个承受着压力和狂风暴雨般洗礼的时期”，这一思想引导着人们去相信在青少年时期承受巨大压力是正常的或者说这只是人们由青少年向***过渡时的一个阶段。