不良行为会严重影响孩子的学习和生活，危害个人的健康和发展。轻则纪律涣散、不思进取、好逸恶劳、投机取巧。严重的会升级为严重不良行为，极易诱发各种，走上不良的道路。孩子厌学不想读书

    社会是一个大家庭，当中有许许多多的东西。有对青少年有用的，有对青少年***的。如果青少年缺乏坚强的意志去不良的，那么，就很容易走向歧途。

    依据其个性心理特征，具体问题具体分析，如：对需求不满足型攻击行为的学生进行教育，要尽可能满足学生的合理要求，注意培养学生的自我克制能力。对实施报付型攻击行为的学生进行教育，应在肯定他人行为不正确的前提下再对攻击行为者进行教育；若遇到暂时搞不清谁是先攻击者的情况，就需要“冷却”一段时间，通过时间消除学生的逆反心理，另寻教育时机。孩子厌学不想读书

    从心理学角度分析学生攻击行为产生的内部动因（如受挫折引起愤怒），心理活动状态（情绪易激动），行为方式（对抗、报付、迁怒等），自我评价（往往过高），个性特点（性格外乡，倔强、急躁），问题性质（属于情绪还是性格问题），以便从根本上矫正其不良行为。

    ***这个事，确实是应该引起重视，尽早干预。一般来说，越大的孩子越好确诊，但是越小的孩子，干预越是有用。***本质上是“沟通能力障碍”，所以初步判断孩子正不正常，要触及这个问题的本质，既“沟通能力”。孩子厌学不想读书

    但是如果你的孩子不但不说话，还缺乏其他方式的沟通能力，譬如说习惯躲避别人的眼神，对他人的表情和语调没有特殊的反应，也从来不会试图用手比划进行交流等等，那就要多加警惕了。