二胡选择要注意哪些问题?

二胡选择

二胡主要构造是：琴筒、琴杆、琴皮、弦轴、琴弦、弓杆、千斤、琴码和弓毛等组成的。

琴皮：皮取自青壮年蟒的尾部。尤以皮板张力好弹性好、鳞片均匀纹理整齐、光滑油亮、色泽鲜艳分明、薄厚适中者为优。

琴杆：现在的琴杆多是抗弯的扁圆形，琴杆标准长度一般为830毫米为宜。琴杆是二胡的支撑体，木质要好，要用完整的木料制成。要注意观察琴杆是否正直，与琴筒拼合是否紧密，装配是否严密等细节。

琴轴：琴轴有全木轴、螺杆式机械轴、涡轮式机械轴三种，一般业余爱好者多用机械轴。机械轴的优点是调弦方便，不易跑弦，但在选购时要检查制作是否精细，使用中要适当点一点儿缝纫机油，避免受潮锈蚀溢扣跑弦等问题。

音准难调对症调弦方法介绍

音准难调对症调弦方法： 当已知道两弦调音时互相影响的原因是琴杆受力发生弯曲变化后，心中有数调整起来就容易了。 1．症状表现1调弦方法。内外弦原来音偏低往高调音时，首先调整的弦比标准音高稍调高一点，俗称“调过一点”。再将后调的弦调整到标准音高，这时先调整弦受后面拉力增加，先前拉力变小弦就会稍松弛一点音调就低下一点了。 2．症状表现2调弦方法。内外弦原来音偏高往低调音时，首先调整的弦比标准音高稍调低一点，俗称“调少一点”。再将后调的弦调整到标准音高，这时先调整弦受后面拉力减少，先前拉力增大弦就会稍紧张一点音调就提高一点了。

二胡演奏技术中换把问题

换把问题 在二胡演奏技术中，换把非常重要，是扩展二胡表现力的一个重要手段，也是学习二胡的重要一课。刚开始学习换把，学生在心理上容易产生紧张状态，其主要原因是由于放松不够，虎口紧夹琴杆，造成换把时堵塞、不流畅，同时由于学生换把时不注意持琴角度。换把时，音不准或者动作又沉重又笨拙。教师要给学生多做换把，讲清换把的要领和注意的问题，换把是从一个把位移到另一个把位的演奏动作。初学换把时，要严格遵守以手带指的方法，也就是上行换把时，手腕要下去;下行换把时，手腕要先带上来，这种手的动作，虽然在快速换把时不感明显，但仍然存在，因为换把是由上臂、小臂、手及手指的联合动作来完成的，学习换把时可采取分阶段进行，在把位音阶熟练的基础上进行第二把位的练习，然后再继续一、二、三把的换把练习，换把练习要特别注意音的准确和减少虎口对琴杆的磨擦力，这不但使上下换把灵便，而且还可使琴身保持稳定，同时在练习中要有计划，有步骤地进行，一步一步地深入，从慢练起，待熟练后再逐步加快。

提高训练效率要把握的原则

提高训练效率要把握的原则： 1，由浅入深的原则。每次训练要精神集中，克服拉曲子从头串到尾，低水平，没质量的重复。要将段落，句子分配好，检查问题难点之所在，在老师的指导下，经过认真分析，由浅入深训练，力求等。 2，宁慢勿错的原则。了解技能曲线的规律(四阶段：a．初期进步快b．成绩起伏c．“高原期”d．上升与相对稳定)，用慢速度夸张地将表情、节奏、力度等要求做出来，才能为快速的准确训练打下基础，慢练同时要配合技术难点，进行强化练习。训练中要不急不躁，稳扎稳打，学会放慢训练是硬功夫。快与慢是对立统一的，慢练可以调动肌体、心理等一切积极性，做到有准备、能放松，千万不要拉拉停停，结结巴巴。做到宁可慢一些，也不错误百出，提高演奏水平是一个渐进的过程。 3，自然放松的原则。自然放松并不是软弱无力，而是要符合演奏的科学规律，特别是坐姿、右手运弓、左手运指，左手快、慢换把，揉弦变化等等，训练中保持协调性，恰当地运用弓压和指力，保持技能训练的稳定性。 4，多样化原则。单调机械的重复训练，使人易疲倦，训练效率并不取决于机械重复的次数，而是决定于怎样科学的训练。可采取调动多种同时参与训练，做到开动脑筋，手脑并用，要把看(分析)、拉(训练)、唱(表达)相结合，这样才能在训练中提高学习兴趣。