天津校园文化建设信赖推荐「创想空间」
作者:创想空间2022/6/12 12:51:44






校园精神是一个学校发展的

校园精神是一个学校发展的,是凝聚人心、展示学校形象、提高学校文明程度的重要体现。校园精神对学生的人生观产生着潜移默化的深远影响,而这种影响往往是任何课程所无法比拟的。健康、向上、丰富的校园文化对学生的品格形成具有渗透性、持久性和选择性,对于提高学生的人文道德素养,拓宽同学们的视野,培养跨世纪人才具有深远意义。校园文化建设对于素质教育的作用更是不可低估,它能给予学生情感的精神食粮,使学生做到道德提升,、人格发展、快乐生活、有个人价值感和自尊心。


课程文化是学校实施教育教学的依据和根本

课程文化是学校实施教育教学的依据和根本。课程文化体现在选修课程、必修课程、显性课程、隐性课程、***课程、地方课程、校本课程等等之中。这里说的内在课程文化指的是隐性课程文化。隐性课程文化,一方面蕴含着教师的师德建设、教学风气、精神气度、教育教学理论学习、学术探究、教育教学技能提高、教育水平提升、创新性工作思路体现、教学风格形成,另一方面包含着学生的学习习惯、生活习惯、卫生习惯、行为习惯、思想道德情操的养成以及各种创新实践活动的开展。学校管理者的谋划决策能力、管理能力、能力、学术能力、影响力、亲和力等等,也构成学校内在的课程文化。这些文化虽然是隐性的,但它们是学校教育水准的标志,对学校的发展起着至关重要的作用。


学校班级文化建设的特色

学校班级文化是由师生、教室环境布置共同组成的,班级文化建设是班级的一种文化风貌,彰显出这个班级的文化范围和行为方式,能够在潜移默化中自然而然的对学生的学习生活产生影响,从而培养学生的良好行为,提升他们的学习***。学校班级文化建设可以看成是以精神文化建设为主要内容,给师生们创造浓厚的文化氛围,将教育理念融入到班级文化建设中,不仅可以体现出现代化教育思想,以环境育人目的,建设富有特色的班级文化特色。


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