触摸屏一体机具有什么样的优势

84寸触摸屏一体机究竟具有什么样的优势呢？首先它的配置是比较高的，我们从显示屏的尺寸上就应该能够看出来。因为它的尺寸是比较大的，所以说在使用过程中肯定是比较费电的，但是它采用的是节能原装的屏幕，在提供良好显示效果的同时还能够有着省电低功耗的性能，而且它的分辨率是比较高的，所以说在整个显示上给人的感觉是非常良好的。既然是84寸触摸屏一体机，那么在触摸效果上也是需要进行考量的，一般来说，这样的触摸屏一体机往往可以点击几千万次，触目的效果也是非常不错的，不会让人感觉到一丝的卡顿和延迟，即便是在屏幕的边角也是可以准确的进行点击。

触控一体机的功能和作用：

1、电视功能：ALL-FHD系统全高清解决方案，支持1920*1080 ，32位真彩色全高清显示

2、计算机功能：可在5、10、20、30米之外上网，也可以用无线键盘鼠标，无线上网

3、触摸功能：配备******的多点红外触摸屏，触摸无延迟, 回应灵敏，所有控制在荧幕表面完成，任意物体触摸, 包括手指和笔点击触摸屏, 控制所有应用程序，轻松实现手写文字、绘图、加注等功能，使用流畅的稳定可靠。

4、卡拉OK功能: 拥有***点唱功能，即点即唱，***方便。

其实现在的触控一体机是在触屏化的基础上发展起来的，所以说有些原理其实是触屏软件的一种衍生，它所采用的是红外触屏技术，只要我们手一伸上去他就可以通 过热量来捕我们手的移动轨迹，在一体机的屏幕上密密麻麻的分布着X、Y的射线，他们综合交错让屏幕所到达的地方没有任何的死角存在。当然在他的内部会有 一个电路板，所有捕到的影像都会通过一个传输装置反馈到电路板，因此才能够完成所有的控制，可以说这是一种高科技的代表。

那么，与普通教学相比， 触摸一体机教学的优势在哪里？

1. 动态性，有利于反映概念及过程，能有效地突破教学难点；

2. 图文声像并茂，多角度调动学生的情绪、注意力和兴趣。

3. 直观性，能突破视觉的限制，多角度地观察对象，并能够突出要点，有助于概念的理解和方法的掌握；

4. 交互性，学生有更多的参与，学习更为主动，并通过创造反思的环境，有利于学生形成新的认知结构；

5. 可重复性，有利于突破教学中的难点和克服遗忘

6. 针对性，使针对不同层次学生的教学成为可能。

7. 通过多媒体实验实现了对普通实验的扩充，并通过对真实情景的再现和模拟，培养学生的探索、创造能力

8. 大信息量、大容量性，节约了空间和时间，提高了教学效率。