孩子感统失调的表现和影响有哪些？

    学龄前：好动，不容易安静下来；害怕激烈的活动，容易跌倒或受伤，怕疼；内向害羞，在家蛮横，在外乖巧懂事；动作笨拙，有的协调性发展落后；常用力不当，有些会出现攻击、玻坏xing行为；抵抗力较差，容易生病。

    学龄期：课堂上坐不住，东张西望；喜欢磨蹭拖拉；学习困难，成绩落后；怕被批评,受到批评时容易哭闹；丢三落四；遇到挫折易放弃；人际关系处理不好。

    如果孩子感统失调的情况，对其认知能力和适应能力都会带来影响，也会影响其社会化进程。其危害涉及包括心理素质、智力开发、综合能力、学习能力、性格、人际关系等在内的方方面面,不但影响孩子的智力开发,甚至还会严重影响孩子综合能力的正常发展,给孩子的一生造成影响。

   轻度感统失调的表现有哪些

视、听觉失调的表现:视、听觉是人***重要的感觉，不仅方便人们交流知识、沟通情感，还使人感知环境，产生安全感。视、听觉失调的表现有：语言发育迟缓，1岁多还不会喊爸爸妈妈，2岁多还不会说简单的句子；分辨声音来源比较困难，对别人叫的他名字反应慢；听、说、读、写等能力比较弱，落后于正常同年小孩的水平。

  视觉感统失调的症状有哪些？

一、视觉过度敏感

（1）对明亮的光线敏感。在明亮光线下不自主地眯眼、遮挡眼睛、流泪或头疼

（2）不能集中精神看某一样东西。比如一般人可以集中精力读书40分钟，但是视觉过度敏感的人可能只能坚持15分钟。

（3）很容易因为周围发生的其他视觉刺激而分心，不愿意待在明亮多彩或者很昏暗的地方

（4）经常揉眼睛，眼睛经常水汪汪的，在读书或者看电视后容易头疼

（5）避免眼神接触

二、视觉低度敏感

（1）较难着眼于全图，如在看图时，首先注意到细节或者规律，而非整体图片

（2）显得“很粗心”，经常找不到眼前的东西。如桌子上的纸、货架上的东西，或玩具箱里的玩具

（3）在视觉zhui踪时遇到困难。如一个物体被左右手互换时，很难确认***终物体在哪只手里，有时看东西会出现重影

（4）很难找出两张相似图片的不同处

（5）在白纸上写字，每行都有倾斜度，较难写正，写字之间的间距和字的大小也不均匀。空间感不好，分不清左右，容易撞到人或物。