父母面对语言发育迟缓的孩子应该怎么做?

　我们先是需要了解孩子是否真的了解一切。一些孩子可能只理解一些简单的说明，并且可能在智力认知上落后。智力低下的儿童通常在语言理解，口语表达甚至口语运动方面都比正常儿童慢，而且他们的言语也可能含糊不清。这些孩子的自我修复和语言延迟的可能性有限，即使将来进行简单的交流没有问题，在语言理解和表达上仍可能与普通孩子有所不同。

　如果孩子的认知能力良好，他就是不想说话，或者说不清楚。孩子的听力和智力正常，未诊断出其他***。随着这些孩子的长大，再加上父母的及时干预以及脑***和语言中心的调整，语言发育迟缓就有可能会***。

   日常生活中如何进行语言训练？

 音乐修养

 音乐对***儿童的气质有很好的影响。 伴随着轻柔的音乐，他们会拍手说童谣，在镜子里跳舞，并带着微笑欣赏自己。 在音乐的影响下，他们的情绪会稳定下来，气质会逐渐变得开朗，这间接地为语言交流打下了基础。

 游戏法

 设计一款轻松的游戏，使***儿童能够以轻松愉快的心情接受老师的有目的的语言交流训练。 在培训中，取消了僵化的教学方法，但培训师抓住了指导和完成逻辑培训的机会。 这种方法不仅可以帮助孩子理解这句话的情况，避免在未来的生活中使用不当，还可以使孩子在不知情的情况下容易接受训练。 除了创造轻松的环境和有利的语言交流机会外，这种游戏方法还促进了***儿童健康心态的培养。

   宝宝语言发育迟缓干预一般需要做多少时间 发现宝宝语言发育迟缓后，家长要在di一时间让宝宝得到yi治。由于每位宝宝的具体情况不同，而且医生给制订的矫正方案也不一样，具体用多长时间可以矫正好，也没有确切的时间。 语言发育迟缓的宝宝，家长要给予一对一的训练。需要家长给宝宝制订一个训练计划，然后分几个阶段进行，如此可以方便宝宝学习，同时能够增强宝宝学习的信心。 家长可以采取讲故事的方式，反复地教宝宝发音与识字。

   语言发展的程度比正常儿童的水平要低，常出现各种错误 一些列举了一些常见的语言发展迟缓现象，比如： 

1、不会说话或者说话令人费解;只说一个音，如语首音或语尾音;说话有前后颠倒、混淆或省略的现象; 2、词汇少、说话很幼稚，没有***，没有头绪; 3、常常使用娃娃语或拟声语如用"汪汪"代替"狗"，用"喵喵"代替"猫"等; 4、说话断断续续，语句不连贯，只有单字，不成句子; 5、从某一时候开始不再开始学习说话;发音含糊不清，令人难以理解; 6、说话不合语法，没有助词、连词、形容词、副词等修饰词; 7、没有时间概念，无法区分句子中的昨天、今天、明天的含义等。