有语言障碍：

　1.不喜欢说话或不说话。

　2.说话不清晰，就像鹦鹉一样，重复单个单词时不使用完整的句子。

　3.不会主动提问，一般会被动回答。

　4.在大多数情况下，问他时，他回答的不是问题，而是想重复对方的问题。

　沟通障碍：

　1.与他人的眼神交流和面部表情交流减少。当他bei迫看着他时，他的眼睛变得不稳定。

　2.喜欢独自玩耍，不参加集体游戏活动。

　3.没有依恋行为，不喜欢与成年人身体接触。

　预防语言发育迟缓的措施：

　1、给予更多刺激以鼓励孩子说话：例如，开始要求孩子称呼“妈妈”，如果孩子不叫妈妈，也应该微笑点头，如果孩子不给妈妈打电话，仍点头***后，孩子突然叫“妈妈”。如果叫了，则应热情拥抱或亲吻孩子。这样，孩子将体验到通过呼唤“母亲”而获得的爱，并激发了说话的兴趣和热情。

　2、让孩子更多地接触社会和自然：更多地接触社会和自然将丰富儿童的生活，开阔视野，拓宽他们的知识，自然也需要说话。如果你配合语言培训，对于孩子的语言能力将得到相应的提高。

 小孩运动发育迟缓是怎么回事

1 环境因素 与不适当的教养方式有关，因为家长过于喜欢宝宝，对宝宝进行很多的保护和限制，所以宝宝得不到有效训练和锻炼，丧失机会，人为的造成宝宝运动发育迟缓。

2 精神发育迟滞 实际上有较多精神心理发育迟滞，或者心理发育异常的宝宝，会伴有运动发育迟缓。与宝宝学习、巩固和掌握特殊技能的能力不足有较大关系，另外与宝宝天生ji张力略低也有较大关系。

   怎么断定孩子语言迟缓 

1、语言发育迟缓表现为表达能力低于同龄儿童，或表现为所用词汇与其年龄不相适应。病情严重时，患儿不会讲话。

2、发声困难多表现为讲话缓慢、费力、含糊不清，但无语句结构方面的缺陷。 

3、语言困难表现为不能用单词或语句表达自己的意愿，不理解别人的言语。bing人常伴有定向能力丧失、吞咽障碍、大小便失禁等症状。 

4、失语症是一种由大脑病变引起的言语功能障碍。运动性失语症时有表达障碍，不能说出想说的话，以手势表达意愿，但无发声困难。感觉性失语症是理解障碍，不能记起有关的单字和词汇，但说话能力正常。