重度感统失调的孩子，可以看出其日常行为会明显异于平常的孩子。在生活和学习中，孩子重度感统失调的表现有以下几种。

1、行为刻板、固执，喜欢做重复的动作；

2、肢体协调不灵活，总是爱摔跤；行动迟缓笨拙，无法完成很简单的事情；

3、语言少，不会说话，喜欢用肢体语言进行交流；不听指令，理解能力很差；几乎没有眼神对视；

4、脾气暴躁，总是无理取闹，经常有攻击他人的行为；

5、一旦遇到不顺心的事情，或者很开心想要表达的时候，喜欢用尖叫来宣泄情绪；情绪波动非常大。

6、注意力非常不集中、学习被动、兴趣低。

  感统失调是指儿童大脑在发展过程中出现一定程度的障碍。感统失调的孩子智力都很正常，只是孩子的大脑和身体各部分的协调出现了障碍，使得许多you秀的方面表现不出来。随着时代的进步，越来越多的小孩有了感统失调的症状，甚至连2岁的孩子也出现了，那么2岁小孩出现感统失调有什么表现呢？

1. 畏高、喜欢旋转，但久转不晕或一就晕

2.笨手笨脚，总是跌倒或碰倒东西，但都不是出自孩子自愿；

3. 注意力不集中；

4.听不懂指令、听指令听不全、听指令较慢，执行起来困难；

5.情绪控制不佳。

6.语言发展迟缓，语言表达困难，说话迟等。

  学校的群体生活中，孩子感统失调的表现在同龄人的对比下愈发明显。一般感统失调的孩子在学校的表现有：如手脚不协调，系不好鞋带；握不好铅笔，下手无轻重，常常弄断铅笔头；没有you秀的平衡感和方向感，无法完成固定的清洁工作；在排队时，如有人碰到他，他不是生气就是动手打人；有些活动量过多的孩子，不遵守纪律，在班上到处蹦跳不停，影响周围人休息学习等等。从而感觉统合失调孩子在学校的表现常常令老师和同学头疼不已，进而产生厌烦。