宝宝脑发育迟缓的症状还有哪些 

视力听觉障碍 宝宝脑发育不良第二个典型症状就是听觉和视力的障碍，很多与近视有关的儿童或xie视，这是超过了斜shi。听力丧失在手、手、脚、手、脑发育更为常见。大脑发育的孩子往往很难辨认出声音的节奏。 

生长发育障碍 除了智力方面的障碍，脑发育不良的宝宝身体的生长发育也更加迟缓甚至畸形。比如姿势障碍、运动障碍等都是脑发育不良宝宝的典型症状。一部分轻型脑发育不良儿童生长发育可以基本或接近正常，但大多数的脑发育不良儿童都比同年龄的正常孩子个子长得矮小，生长发育显得落后。

   社交沟通的区别 语言发育迟缓的孩子，到了正常讲话的时期，仍旧不能正常表达自己，达不到沟通交流的目的，但他们只是不会说话，却可以很好的和同龄人建立友谊，一起玩耍，进行肢体上的交流。   而***的孩子是封闭自己，不愿意与人交流，整天沉浸在自己的世界里，或不理解人们的语言表达规则，无法根据情景来表达不同的想法。

   语言发展的程度比正常儿童的水平要低，常出现各种错误 一些列举了一些常见的语言发展迟缓现象，比如： 

1、不会说话或者说话令人费解;只说一个音，如语首音或语尾音;说话有前后颠倒、混淆或省略的现象; 2、词汇少、说话很幼稚，没有***，没有头绪; 3、常常使用娃娃语或拟声语如用"汪汪"代替"狗"，用"喵喵"代替"猫"等; 4、说话断断续续，语句不连贯，只有单字，不成句子; 5、从某一时候开始不再开始学习说话;发音含糊不清，令人难以理解; 6、说话不合语法，没有助词、连词、形容词、副词等修饰词; 7、没有时间概念，无法区分句子中的昨天、今天、明天的含义等。

     宝宝语言发育迟缓怎么训练

针对不理解言语符号，不会讲话的孩子 首先导入手势语，比如摇手表示拜拜，抚摸表示爱宝宝;***语，比如小狗不说小狗，说“汪汪”，小猫叫“mi咪”等象征性较高的符号，让孩子听、指认和模仿动作、发音。少数孩子不动不发音的一定要握着他的手参与，跟随指令。 讲解后一定留出等待应答时间，适当地重复，适时地提问，让孩子指出或模仿发音，并且在已掌握内容上逐渐增加。对孩子一定要有耐心，不要逼孩子说，当孩子有反应或表现正确可以抚摸孩子头或说你真棒，忽略错误行为。