视觉感统失调的表现

   视觉对于***来说非常重要，生活中约有90%的信息都来自于视觉，而孩子的学习的任何过程都离不开视觉。视觉感统失调的孩子视力没有任何问题，但是对视觉刺激的物体、图形、色彩等无法做成准确的辨别，容易出现跳行、漏字、分辨不清相似字、看错板书内容等情况，影响学习成绩。

    听觉感统失调的表现

    听觉是仅次于视觉的感觉通道，通过听觉获取的信息会自动进入大脑的潜能记忆区，因此听觉对于人的潜意识有很重大的影响，同时对于人的心理也会产生作用。所以听力感统失调的儿童会表现的焦躁不安、常因外界干扰而分心、复述故事颠三倒四、对老师和家长的话充耳不闻等等。

    前庭觉感统失调的表现

    前庭觉***基本的作用是感知***的空间位置和运动状态，***接受的各种感觉信息，都会先和前庭觉一起前庭觉***里进行处理。前庭觉失调的孩子特别容易刺激出现晕车、平衡感很差、左右方向部分、身体协调性不佳等表现。

    本体觉感统失调的表现

    本体觉是全身肌肉关节的感觉输入，是***肌肉、身体******、关节运动******和大脑的长期互动中，协调出的自动自发的能力。本体觉是整个感统系统中成熟***慢的，除非前庭平衡和触觉发育正常，本体觉才可能正常。本体觉失调的孩子力量控制能力较弱、易用力过度或用力过轻、行为散漫、做事效率低、坐立不安、坐无坐像等等。

  感统失调是指儿童大脑在发展过程中出现一定程度的障碍。感统失调的孩子智力都很正常，只是孩子的大脑和身体各部分的协调出现了障碍，使得许多you秀的方面表现不出来。随着时代的进步，越来越多的小孩有了感统失调的症状，甚至连2岁的孩子也出现了，那么2岁小孩出现感统失调有什么表现呢？

1. 畏高、喜欢旋转，但久转不晕或一就晕

2.笨手笨脚，总是跌倒或碰倒东西，但都不是出自孩子自愿；

3. 注意力不集中；

4.听不懂指令、听指令听不全、听指令较慢，执行起来困难；

5.情绪控制不佳。

6.语言发展迟缓，语言表达困难，说话迟等。

   需要感统训练的孩子的特征都有哪些？

视听感觉不良：不喜欢阅读，阅读时多字少字、写字颠倒顺序；对别人的话听而不见、丢三落四，经常忘记老师说的话和布置的作业；上课注意力不集中、好动，***差；平时家长喊他，他也不在意，以为那与自己无关。

触觉敏感过度和触觉迟钝：表现为容易紧张，胆小怕事、不合群、孤僻；挑食偏食、害怕陌生环境，咬手指、爱哭；脾气暴躁，不喜欢他人触摸。反应慢，动作不灵活，笨手笨脚，大脑分辨能力差。

本体感失调：方向感差、动作协调不良，走路容易摔倒；不能像其他儿童那样会滚翻、骑车、跳绳和拍球等。由于儿童总是顾忌身体如何行动，因此心情经常处于紧张、jiao虑状态，长期就会表现出自卑感。

精细动作不良：不会系鞋带、扣纽扣、用筷子；手工能力差、手脚不灵活。