儿童本体觉失调的表现有哪些？

一．力量控制能力差

    肌肉、关节、韧带是本体觉感觉qi官，其发展水平影响着孩子的行为计划，肌肉控制能力较差的孩子在写字或者画画时效率很低，常常会出格，或者歪歪扭扭看不出来线条。跑步时没办法实现对力量的控制，会不自觉的跌倒，做事笨手笨脚。

二、学习能力低下

   本体觉掌握着***各qi官的协调运作，一旦本体觉失调，很可能会影响到儿童的学习能力。儿童在课堂学习中必定会用到手、眼、耳，如果三者之间不协调，会导致孩子听到的和做出来的不一样。例如常常漏听或者忘记老师布置的任务、抄写时出现各种问题等。

三、语言发展不良

    控制肌肉和控制手眼耳协调的脑***与控制唇舌、呼吸、声带的***也是相通的，所以本体觉失调的也常常会导致孩子语言发展迟缓。因为口腔肌肉控制能力较差从而出现语言障碍、舌头、声带不能灵活发音，所以在说话时表现出口齿不清、口吃、语意难以理解的表现。

   感统失调是指儿童大脑在发展过程中出现一定程度的障碍。感统失调的孩子智力都很正常，只是孩子的大脑和身体各部分的协调出现了障碍，使得许多you秀的方面表现不出来。造成儿童感觉统合失调的原因很复杂，主要与孕育过程中的问题和出生后的抚育方式有关。例如：先兆liu产、怀孕时用药或情绪处于应激状态、早产、剖腹产，出生后家长摇抱少，尤其是没让孩子经过爬就会走路，孩子静坐多，活动少，过分限制孩子的活动范围等。

  感觉统合是指个体对进入大脑的各种感觉刺激信息（视觉、听觉、嗅觉、触觉等），在中shu***系统中进行加工处理形成有效的组合并作出适应性反应的过程。感统失调则是大脑和身体的协调出现问题，导致孩子的一些“怪异”行为。感觉统合失调包括触觉失调、前庭失调、本体感失调、视听觉失调等方面，具体表现有以下这些。

    触觉感统失调分触觉敏感和触觉迟钝两种。触觉敏感的孩子对别人的触摸过分敏感，害怕陌生的环境，过分依恋父母、容易产生分离jiao虑，过分紧张，胆小、孤僻、不合群、坏脾气、挑食等。触觉迟钝的孩子往往反应慢，动作迟钝，缺乏自我意识，无法保护自己。

  学校的群体生活中，孩子感统失调的表现在同龄人的对比下愈发明显。一般感统失调的孩子在学校的表现有：如手脚不协调，系不好鞋带；握不好铅笔，下手无轻重，常常弄断铅笔头；没有you秀的平衡感和方向感，无法完成固定的清洁工作；在排队时，如有人碰到他，他不是生气就是动手打人；有些活动量过多的孩子，不遵守纪律，在班上到处蹦跳不停，影响周围人休息学习等等。从而感觉统合失调孩子在学校的表现常常令老师和同学头疼不已，进而产生厌烦。