广州市星语特教连锁机构是广州市成立早、规模大、训练系统的机构。是一家专门针对孤独症儿童及相关发育障碍儿童进行***训练的非营利性民办非企业单位，目前分别在广州市白云区、荔湾区、番禺区、天河区、花区、从化区以及佛山、东莞共建有直营训练中心十一处。特殊教育机构加盟报价服务***。



      应用行为分析(Applied Beh***ior Analysis,ABA)是指人们在尝试理解、解释、描述和预测行为的基础上，运用行为改变的原理和方法进行干预，使行为具有一定社会意义的过程。ABA 采用行为塑造原理，以正性强化为主促进孤独症儿童各项能力发展，是***患儿循证干预的操作性方法之一。特殊教育机构加盟报价服务***。


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      结构化教学（TEACCH）也是使用较广的模式，优点是给孩子视觉提示，让孩子知道自己每个阶段需要做什么。尤其是对于触觉过度敏感的孩子，有了视觉提示会增加他们心理的稳定性，不会因为不知道会发生什么而感觉***。特殊教育机构加盟报价服务***。


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      理人都是有原因的，你要想办法让孩子知道原因来强化孩子理人的这个行为，叫他时后面会跟着一些好处，那他肯定会理你。如果你每次叫他都是要他远离他喜欢的东西，那他肯定不理你，然后你在叫他时，一定要和他目光平视，让他注意到你，如果你站得很高，他看不到你的眼睛，那他理你的机率很小，先要有视觉交流再发指令。特殊教育机构加盟报价服务***。


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      RDI旨在帮助***个体通过逐步强化社会交往的各个模块来建立人际关系。这包括建立情感连接和分享经验的能力。

1、情感参照能力：利用情感反馈系统向其他人学习相关经验的能力；

2、社交协调能力：观察并持续调节自身行为，以参与合作、情感交流等自发联系的能力；

3、明确语言能力：采用语言或非语言沟通以表达好奇心、邀请别人参与互动、分享认知感受和协调行为的能力。

4、灵活思考能力：根据环境改变迅速适应、改变策略和替换方案的能力；

5、关联性信息处理能力：根据大量信息获得要点，解决开放式问题的能力；

6、回顾和预测能力：有效回顾过去经历和预测未来可能情况的能力。

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