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目前患数增长快，被诊断为患儿的数量，将超过被诊断患有、和儿童的总和。其中男孩患的比例，是女孩的4倍。至今，的病因在***界尚无定论，目前有10余种观点和假说：***系统损伤、脑的特定部位功能低下、遗传、病毒和缺陷等。现代***还不能从根本上，但特殊教育训练能够有效改善儿童发育障碍。还认为，2岁至6岁是的时机，早期诊断和，可在语言和智商等方面效果显著。

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例如，当一个孩子指向冰箱传出“啊啊啊”的响声的情况下，父母应当先模仿这一孩子的响声，也说“啊啊啊”，而不是立刻教孩子，说“冰箱、冰箱、冰箱”。由于孩子这个时候并不是要了解“冰箱”这个词，只是必须帮他拿冰箱里的物品。再例如，孩子打游戏的全过程中，父母去模仿孩子的响声，模仿孩子的姿势，他喊一下，你喊一下，他拍一下球，你拍一下球，轮着开展……这种姿势表面上看上去傻傻的的，可是对孩子十分关键。

于是，在该理论的基础上，Baron-Cohen提出了EMB——即极端男性化大脑理论。认 为ASD儿童处于系统化相关认知体系的，但是同时处于共情化相关能力的端。这极为类似于跷跷板的两头属于明显的失衡状态。该理论可以更好地帮助我们更好地理解在ASD儿童的大脑认知结构中到底发生了什么。也可以解释为何ASD儿童多以男性居多。