星语特教是广州创立早、经营规模大、训炼系统软件的技术******。是一家***对于儿童及有关生长发育阻碍少年儿童开展***训练的非盈利性非营利性企业，二零一四年迄今均为广东省残联、广州残联***支助***，对千余名1症患者开展了***训练，获得优良的社会发展实际效果与用户评价。湖北儿童******收费联系方式
命名性认知功能障碍（AA） ***部位：优点半球型颞中回后侧或颞枕交界处区记忆减退性丧失，已命名阻碍为具体表现的流畅性认知功能障碍。选词艰难、缺本质词，对人名字也是有比较严重的命名困。除开命名出现意外的别的語言均被保存出来。

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部分患儿虽然词汇量、语法、句法和语音等均已习得，但不能应用既有能力主动、清晰地表达自己的观点，不能根据讲话的场合和对象调整自己的讲话内容和讲话方式；不能认真倾听并通过身体语言或口头语言对讲者所讲内容给予反馈。患儿由于语用能力不足，往往不能主动发起话题并维持话题，终导致沟通效率低下甚至为无效障碍。

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c. 在做交换游戏时，发出信号者可以利用身体或言语符号来传达自己的意思，如：要求他人传递狗的玩具时，可以发出“汪汪汪”的声音，来表明自己需要的物品，以便增强理解。

d. 训练过程中经常与儿童的目光平视，发出简单扼要的指令，如“请看着我”“请坐下”等，让儿童熟悉指令，在日常生活中逐渐以提问─回答、服从指令、向他人表达意愿的交流训练。