学习音乐可以培养想象力,提高非智力因素

学习音乐可以培养想象力，提高非智力因素。 音乐是声音的表现艺术，那奇妙的音符给了学人们丰富的想象，对逻辑思维能力及跳跃性思维提供了无限的空间，人们可根据自己的想象来诠释自己心中的音乐。比如乐器演奏，本身就是对大脑各方面能力的练习与开发。我们的大脑、手、眼、耳及身体各个部分的配合都是对自身反映及协调能力的灵敏性的锻炼。所以说学习演奏乐器能很好地开发智力因素和非智力因素，不论是小孩或***学习音乐对提高大脑的各方面能力都有极大的帮助。那些的科学家大多都是音乐爱好者，音乐水平甚至达到了音乐家的水平。爱因斯钢琴从小学习过弹钢琴，我国的地质学家李四光小提琴拉得非常好，我国首小提琴曲《行路难》就是李四光所作。学习音乐的人花力气、时间来学习的不过就是控制自己，控制音乐，用理性去思考，学会控制住自己的情绪了，那些躁动不安的脾气自然而然的也就被磨掉了。科学研究证明，五六十的人开始学习弹奏乐器可以锻炼十指的灵活性，会有效地预防老年性。

学习音乐可以力

学习音乐可以力 音乐对***的帮助很大也很神奇。在美国的一所养老院里，医护人员给患有老年症的老人播放他们年轻时流行的歌曲，起初只是为了怀旧。但没想倒唤醒了不少老人的记忆回想起了很多年轻时的往事。从现实出发，真正感受到音乐对***的开发与增强的效果是显著与惊人的，一首非常复杂的乐曲可以不看乐谱一字不差的演奏出来，这本身就是对***的很好锻炼。音乐教育可促进学生综合素质的提高在心理健康教育工作中我们经常可以发现一些具有表达障碍和存在心理困扰的青少年，他们的共同特点是自我表达障碍和自我评价低下，不能够正确地接受自己，同时无法成功地与外部世界建立正确的联系，因而表现出人际关系适应障碍。

学音乐有什么好处?有很多人呢

学音乐有什么好处？这些都是宝宝们以往积累的，语言、动作、节奏、律动、舞蹈等，对自己感知过的事物，来进行的创造性的重组来表达的自己。 有很多人呢是从小有一个音乐梦想，从小就热爱音乐所以才选择走音乐这条路，但这些我们暂且不谈。就说拿音乐当爱好的朋友吧，有什么好处呢？我们接着往下聊。 音乐对于年轻人来讲，不仅可以提高自身的气质，还增加自己的修养与音乐品味，并且多一个一技之长。比如说学习声乐的，和朋友出门在外去***可以展现自己的才华，或许从而脱单也不一定。对于学习器乐的朋友，平时闲暇时间可以接一些小演出，锻炼自己的舞台能力和怯场问题，顺带可以挣一些零花钱。（当然学习声乐的朋友亦是如此） 对于孩子呢？首先家长要注意的是尊重孩子的选择，如果是孩子喜欢那就很好，如果孩子不喜欢就不要勉强，现在很多家长都是强加或逼迫孩子去学习，只为了自己的虚荣心，能在外炫耀自己的孩子，反而让孩子心生厌倦和心理，所以不要逼迫孩子，孩子喜欢自然是。 孩子从小学习音乐，有更多展示自己的机会，登上舞台锻炼自己，闲暇时间呢也可以多一个爱好、绿色健康的爱好，而不像现在很多孩子喜欢游戏，一放假就抱着电脑手机玩一天，那样不仅对孩子身心将康***，还有可能都导致孩子学习成绩下滑。 而且孩子从小学习音乐也会接触到五线谱等基础乐理，不仅提高孩子的***，更是让孩子的思想活跃。

可以让孩子的精神方面得到充实。

其实孩子在这个时候玩是他们的天性，但当他们静下心来的时候，他们也是会思考一些事情的。其实音乐方面的培养，与儿童的天性是为符合的。可以说音乐是儿童，还有青少年等等都比较热爱与接受的一种艺术了，也是更容易让大家所接受的一种艺术了。

学习音乐其实还可以开发小宝宝的智力，再有就是培养他们的阅读与理解能力方面。

在做某一件事情的时候，其实就是让孩子去想事情，去思考问题的一个过程了。那么我们让孩子们不断地产音乐的过程，其实是需要让他们要不断地进行阅读与理解的，还能识别音符方面。更要知道哪具手指具体的弹在哪里，这样就可以更好的确定音符的长短情况。之后就是能确定怎样连接到下一个音符了。这样反复的进行练习，就会让孩子的***得到提升，还能对他们的智力方面也是有助的。右脑被称为“艺术脑”“创造脑”，主要从事形象思维，是创造力的源泉，是艺术和经验学习的。在练习的过程当中，孩子自己也是会进行不断思考的，这样的过程就是强化孩子阅读与记忆的作用了。