个人行业认识,对一个行业的看法认知是很重要的,这个关乎你

个人行业的认识，对一个行业的看法认知是很重要的，这个关乎你目前在这个行业的高度，以及未来可以在该行业晋升的高度。还有一个是关于个人职业规划，我们需要对自己有个清晰的认知，正所谓知己优缺点，方可针对性的弥补和提升。不管是在以后的工作中，还是创业过程中，给以各种支持的是同学们。上述四点，是我们面试的过程中，比较看重的！附属的比较关键的还有创业信息，海流等，这个需要自己或是选择***的提前面试培训机构进行沟通交流。

管理学院不能令人满意的管理教育

但好景不长，进入1980年代，以1984年《哈佛商业评论》批评“管理学院不能令人满意的管理教育，应对美国工商业国际竞争力下降负有一定责任”为代表的声音，引起管理教育界长时间深刻地反思。但这一次并未形成统一的模式，而是走向各自的探索，这就形成了1980年代末至今的管理教育，包括：国际化，课程的整合，加强对才能、团队意识和管理技能的训练，强调丰富学生的科学技术知识，对企业和企业家的重视，与远程教学的实践等等。读MBA能获得什么首先，读MBA可以学到***的管理思想、管理方法，通过学习，你将具备一些成为一个职业经理人必备的素质，将帮助你、培养你，使你具有成为一个真正的职业经理人的潜质。而这场彻底的改革在20年后终于充分爆发。

2005年南加州大学商学院的WarrenBennis和Jam

2005年南加州大学商学院的Warren Bennis和James O’Toole在《哈佛商业评论》上发表，尖锐地批评商学院正在失去方向。2010年4月哈佛商业出版社出版了由三位哈佛商学院学者合著的新书《重新思考MBA：管理教育正处在一个十字路口》。他们凭借自己的***技术知识获得了企业管理岗位职位，并且在实践中取得了一定的成效，同时他们在实际的管理工作中也遇到了许多凭经验无法解决的问题，他们感到有必要去学习，去充电，以便更好的解决工作中的实际问题。这些论著都反映了同样的一个事实：国际商学院的和管理者都在认真思考MBA教育的未来。这些来自学院的声音以及***危机的冲击，促使***商学院在2008年左右开始了大范围的课程和理念的改革。而随着***化趋势加强，这股改革的风潮也吹向了中国，并且在2011年中国建立MBA项目20周年之际，给予人们全新的冲击和影响。