教师团队是否稳定?据老师观察,基本上在线教育的老师也是流动性非常大的

教师团队是否稳定？时间上，MBA的学习方式不会影响工作和照顾家庭，不想辞职又想提升学历的同学不妨试试MBA考试。据老师观察，基本上在线教育的老师也是流动性非常大的，今年在A公司教，明年在B公司教，整个流动性是非常大，除了创始人和核心创业团队（2019年是培训界非常奇妙的一年，很多培训公司，核心创业团队自己出来单立门户，自己创业的非常多，这样也削弱了原来公司的核心优势，呵呵）相对而言，陪你考研的教学团队基本上3年没有变化，相对团队还是非常稳定的，希望一直这样下去。教师团队还是非常稳定的。

MEM是2013年北大工学院首先开启了提前面试

MEM是2013年北大工学院首先开启了提前面试，接下来2015年北大软微MEM学院也开始了提前面试，2016年清华MEM也加入了提前 面试的序列。这里面的难度我们就以清华MEM为例，去年提交材料人数近千人，但是进入面试的只有不到百人，录取的学生更是只有39人，这个比例其实已经很好的说明目前MEM的录取比例。国外很多企业与各大商学院有直接的合作关系，比如公司的管理者会去课堂上授课，毕业前还会给你提供各式各样的实习机会，转正留用的机会也多。

MBA的教育还停留在从前的时代

MBA的质量每况愈下，还出来一个EMBA，基本上沦落为卖的或者利益交换的名利场，严重影响了MBA的形象。客观上，也不能完全怪商学院，从相对简单的农耕时代，到模式化可的工业经济时代，进入个性化、差异化的知识经济时代，确实感到MBA已经面临了非常大的挑战。环境已经发生了深刻的变化。而MBA及MBA的教育还停留在从前的时代。很多大学，以为MBA非常***，也一哄而上，根本没有产品的市场意识或者基本的市场概念、不具备教别人去从事管理和应对环境的能力，把别人的招生简章拿来，在书店里把教材买来，也开起了MBA。

MBA人才培养的角度是什么?

MBA作为舶来品，确实与我们传统大学的办学理念上有很多的冲突，传统大学习惯于素质教育和精英教育，习惯于按照自己的理念或者价值观、逻辑来培养人才，至于有没有用不是他们首先要考虑的问题。这也是因为大学制度起源于竞争不那么激烈、谋生手段不那么复杂的农耕时代。具体到MBA人才培养的角度，也习惯于从学校和社会的立场与责任出发，我们***就是从党和人民的利益和立场出发，让MBA怎么样去做一个好的商人或管理者，这是传统大学首先考虑的基本问题。如果所有学校都是这样的逻辑，无论怎么样，也不担心没有人来读这个MBA。答案当然是肯定的，看看华尔街，看看世界500强甚至上市公司的董事长或者CEO拥有MBA硕士的情况，看看马云自己（不但自己去商学院读，还把清华等商学院院长请来弄他的湖畔大学等等）。