用图形代替语言；多利用图形来对孩子讲解问题，比如在给孩子讲“2+3=5”的数学题时，可以画上两个“”，再画上三个“”的符号，也可以利用一个大圆圈和一个小圆圈来讲述谁大谁小。这些都是开发右脑的好办法。但令人遗憾的是，在现实生活中，95%以上的人仅仅使用自己左脑，这是由于：***的自然生理属性决定：0-6岁是右脑开发的黄金时期，6-8岁是右脑开发的关键期。锻炼孩子右脑的好工具还有电脑游戏。孩子喜欢的活动就是游戏，玩在电子游戏的过程中会使右脑在愉悦的气氛中得到锻炼。但要注意的是，家长要为孩子选择一个正确的游戏，尽量以图形为主的游戏。

   想象力训练法；想象力训练可以给右脑细胞更多的刺激，只要宝宝不厌烦。就可以经常和宝宝玩充满想象力的游戏。而早教，主要针对孩子的大运动、精细动作、团体活动等，它注重亲子关系，需要家长的参与右脑***部是让孩子在互动式的动手操作的过程中让孩子自然形成自己的思维、理解和归纳，从而提升孩子的八大能力。比如，和宝宝一起看看蓝天上的白云像什么：也可以让宝宝面对一面没有过多视觉刺激的墙。父母手里拿着图画卡片或积木等，从宝宝的左耳后方进入他的左眼视野。问宝宝：“你看这个像什么呀?”让他用自己丰富的想象来回答妈妈的问题。注意在问问题时，一定不要问“这是什么?”这样的问题很容易得到单一答an。禁锢了宝宝的想象。

   人的大脑的左半球也就是左脑是管人右边的一切主题活动的，一般来说左脑具备语言、概念、数字、解析、逻辑推理等基本功能。执掌语言文字、逻辑解析、推理判断，注重细节，称之为“知性脑”。如果右脑产生出栩栩如生的形象，那么表达这一形象的语言就显得生动而新颖。比较偏向理性思考，能将复杂问题进行解析，化繁为简。探究事情原因，线性思考，逐个解决。人的大脑的右半球也就是右脑是管人左边的一切主题活动的，右脑具备音乐、绘画、空间几何、想像等基本功能。执掌想象直觉、韵律空间等***思维。着重全貌，具空间感，称之为“艺术脑”。较偏向情绪性或直觉式思考， 需要负担较多的正反情绪感受与处理。处理事情思考，综观quan面，立即解决。