15岁前必须帮孩子培养的好习惯

谦  虚

学会发现别人的优点，向他们学习。

告诉孩子，“每个人都有自己的闪光点，我们应该从别人的闪光点中想想，自己是不是也能这么做？”这个时候，保持一颗谦虚的心是极有必要的。

曾经有个孩子不敢举手回答问题，可同桌勇于发言，时常得到老师夸奖。

孩子听从妈妈的话向同桌请教“秘诀”，同桌大方地告诉他：“反正说错了也没关系，老师不会怪我们的。”

正是这句话打开了孩子的心扉，慢慢地，这个孩子也跟着同桌主动回答问题，也正是这股劲头，孩子的成绩提高了，性格也越见开朗。

右脑开发告诉大家如何训练逻辑思维能力

网络，以某物质、某产品、某概念为中心，建立有关知识和概念的网络，使学生把学过的知识、概念“网络”在一个线型或梯型的结构之中。

引伸，知识学习要有梯度设计，让难度步步递升。“让学生跳起来能摘到桃子”。

改错，对学生来说，使用知识、技能，或判断推理过程中出现错误在所难免，我们在出现错误时一定要认真加以纠正，并从中得到启示和教益。

抽象，把具体物质或数据用字母代替，指出问题并给出条件，让学生进行推理或判断。

总结，只有牢固地、系统地掌握知识才能灵活地去分析解决问题。总结的目的是便于记忆，便于形成系统，便于掌握方法，更便于培养思维能力。

教你怎样培养双手均衡的能力

1、尝试用双手同时写字和画图

在用非优势手做过一点写字练习之后。尝试双手同时写字和画图。可能的话，在黑板或笔记上试试。画几个圆圈，三角和正方形。用双手同时签名。不少巨牛的画家都可以同时使用双手做画。你也可以试试，不过右脑开发认为***好要坚持下去，做个计划，每天练习一段时间，练习一个月看看效果。

2、尝试写镜书(反体字)

它的容易会让你吃惊;你只需要一点点练习。英语很简单，汉字麻烦一些。不过花一些时间练习到是不难达到。以前印刷时都需要这样写，字模也是反的。

3、两侧交叉提神练习

从背后用左手去触摸右脚，然后手右手触摸左脚 。这样做10次。或者抬起右膝触及左手，然后抬起左膝触及右手，这样也做10次。这个练习会帮忙你在学习、工作或者面对创造性挑战时清爽精神，你可以试试看。

4、学习魔术或杂耍

***简单的杂耍就是取三个球(网球、苹果之类的圆形物体就可以)试着用两手抛掷。试试看，很简单的技巧，非常容易。