关于孩子的***开发

培养行为习惯

几乎所有的人都会抱怨说，自己已经太久没有学习了，现在根本没有学习的心态了呀，这可怎么办？

没错，学习是一件需要耐心而必须长久的事情，正所谓“学如逆水行舟，不进则退”，一天不学习，我们就很容易丧失原有的状态，而***的维持也是这样。

想要开发孩子的***，培养行为习惯是关键之处。比如让孩子每天都要重复记忆这个过程，这样他就会自然而然地变得会记忆，爱记忆，能记忆，“读书破万卷，下笔如有神”的教导，也是运用了“熟练”这一行为。

  3-6岁是***开发的“关键期”

我之所以认为孩子***是天生的，是因为大多数孩子都不记得自己3岁之前的事情，即使有也是零散的记忆。因此，3岁前我很少让孩子背什么东西，他基本上记不住什么。

事实上，有科学证明，3岁前孩子的大脑发育还不够完整，这时孩子的大脑发育程度只有***的85%。大脑中负责记忆的海ma体无法储存记忆***信号，形成都是短期记忆，导致我们记不住3岁之前的记忆。

3岁后孩子的记忆***开始迅速发育，6岁前孩子记忆***会完成发育80%。这时海ma体才能将短期记忆根据重要程度传输到大脑皮层形成长期记忆。这个阶段对孩子进行记忆训练能促进***突触的增长，锻炼孩子的海ma体，孩子的***能得到增加。

过了6岁后，孩子大脑的发育速度会变得越来越慢，这时想要锻炼孩子的***，效果就比较微小了。

因此，想要锻炼孩子的***，要抓住3-6岁这个时间段。

 全脑智慧机怎样帮助孩子找回专注力？

帮孩子自己学会“看”

一旦你确定你的孩子已经接受了指导，你可以更进一步，告诉他该怎么做。智机连接老师发现，有些孩子喜欢边吃边玩，简单的停止效果不好。如果每个提醒贴近你孩子的脸，让他看着你的眼睛，告诉他一只手拿着碗，另一只手拿着勺子，把食物放进他的嘴里，做正确的事。帮他注意正确的行为。经过几次重复，他比以前吃得更多了。

   开发右脑，主要的原因就是多使用左半身的动作和感官，并且注重发展具体形象思维。比如不要特别地反对儿童使用左手写字、使用筷子、拿剪刀或使用其它的工具。而所谓具体形象思维，就是指借助动作、表情、声音、图片等来进行思维，所以，多鼓励孩子动手操作，比如剪纸、捏泥巴、弹钢琴、演奏乐器、画画等，都是开发孩子的右脑的有效措施。此外，让孩子学别人的表情，学动物叫，模仿人或动物的动作、声音等，学习打球、做操、游泳，做各种各样的体育运动，给孩子多看图片、看地图，把所看到的东西画下来，也都是开发右脑的好办法。