孩子迟迟不开窍，学习全脑kai发需要哪些训练呢？

心灵的调节能力

在心的方面看，随着全脑kai发其技术的发展，更加注重孩子心性的健康，保持乐观、积极向上的心态，加上已经有很多可资借鉴的方法，比如chui眠技术、自我心像技术、冥想技术、暗示技术等全脑手段去辅助，对提升孩子注意力品质也越来越凸显其威力。

这样的孩子会显得更专注于自己身上，从自己的言、行各方面来调节。

  怎样对宝宝进行右脑开发？

方法之一、做家务

一定要在力所能及的范围之内帮助家长做家务，对于孩子提高动手能力而且阿志在做家务的时候视野能够提升，在发现与认知中开发孩子的大脑，在孩子做家务的时候有意识地引导孩子，带动孩子的大脑思考，尽量使用一些有关于形状的问题，引入一些图形的思维，孩子在寻找答an的过程，也是开发大脑的一个途径。

    右脑开发讲述儿童注意力不集中都有哪些表现呢？

1.脾气急躁，没有耐心：

　右脑开发加盟老师认为存在注意力缺陷的孩子，常常做事情没有耐心，一心多用，没有条理性，杂乱无章，比如，玩耍过的玩具不会整理;

2.坐姿不良：

　部分注意力不集中的孩子，会表现出站、坐姿等身姿不良的状态，特别是在需要长时间静坐学习的时候，容易东倒西歪;

3.读写错行漏字：

　学龄期的儿童，如果注意力不集中，通常显得粗心、马虎，在写作业，参加考试时容易看错或者漏做;

4.拖沓、磨蹭：

　存在注意力缺陷的孩子在上学后，容易做作业拖拉，以各种理由打断，致使做作业时间大大加长。

    告诉大家该如何培养宝宝的专注力

1、和孩子一起做培养专注力的小游戏

　2岁之前的孩子，可以陪孩子照镜子，让孩子探索镜子中的自己:“看看镜子里是谁呀?妈妈在哪里呀?宝宝的鼻子在哪里呀?妈妈的嘴巴在哪里呀?2-3岁的孩子，可以拿出4-5只颜色差异较大的彩笔，从孩子眼前匀速拿过放到身后，问他看到哪几种颜se，看看孩子需要几次才能看清楚。

2、培养宝宝阅读能力

　年龄稍微小一点的宝宝，从啃书、玩书开始，可以考虑给宝宝“布书”让其“翻阅”。稍大一点的宝宝可让其”听故事提问”，听完后回答，也可以请宝宝把故事内容复述，也可配合“有声书”，让宝宝在听、看过程丰富知识，可以培养安静、集中注意力去听讲的好习惯。