这才是我们要做的工作，你所学的心理学理论也好，技术也好，要达到这样的效益，吻合的是向上的趋力，生长的趋力，自我实现的趋力，绽放的趋力，这样的技术理论才是真正合乎这个年龄规律的技术，而不是去更多的分析，找这个小孩问题的原因。这些的技术，这些的理论，是违反青少年心理规律的理论方法，你越做会发现问题越多，越无力，越无奈，越盘根错节。

需要面对一个事实是，没有人是的，没有父母是的，父母的学习和持续的成长是必须必要的。把学习和成长的任务放在一个孩子身上，自己坐在高高的评判和指责的位置上，说教孩子，这是父母的逃避和不承担。我们必须要父母、孩子、咨询师、遵守咨询设置，大家一起努力，才会对孩子的现状有所帮助和调整。在父母做咨询时，夫妻之间要讨论和看见的模式，父子之间要看见自己的互动模式，家庭要看见自己的模式，这些都有可能是造成孩子现在问题的原因和背景音乐。

青少年心理咨询是专门解决青少年心理问题。它往往结合生理、心理、社会三大因素来分析导致青少年心理障碍的原因：

主要工作为激发学习兴趣、端正学习态度、消除厌学逃学和学习障碍、协调同学关系和亲子关系、中心理减压、学生职业规划、志愿填报辅导、青春期性心理教育、不良品行纠正与健全、性格塑造、***症（儿童自闭、儿童多动、儿童抽动、儿童抑郁性，1***症、口吃、考试、社交恐惧症、网络成瘾、学校适应不良综合症等青少年心理问题与心理障碍的心理）。