休闲场所型温室

金华市科农温室大棚有限公司主营：单体大棚、连栋大棚、PC板温室大棚、玻璃温室大棚、智能温室大棚避雨棚等各类相关产品的设计、加工、建设安装；水肥一体化、喷灌、滴管的设计及安装。

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这一类型的温室是将休闲场馆与温室技术相结合而形成的一种新型模式，以温室技术为主要结合点模拟大自然生态，随时提供优雅的自然景观生态结合、舒适惬意的环境氛围，富有田园景观文化，集生态观光与餐饮休闲等功能于一体，包括生态温室餐厅、温室洗浴、庭院温室、***温室、温室会所等。1．日光温室的保温及采光性能由于该温室没有采暖设施，其温室执能主要来源于日照，所以在保温上要下大功夫，保温材料应选棉被、毛毡等不透风且保温性能好的材质。

自然教育型温室

随着***对中小学生研学旅游重视和推广，各地的农场农庄开始转型搞自然教育，利用园区的种植的农作物、养殖的小动物、以及利用一些运动拓展活动为中小学生提供自然教育服务，这些基本都是在户外进行，在活动进行中或者开始前如果出现刮风下雨等恶劣天气，活动基本是要停止的，原本计划周全的活动却被天气给打扰了，不仅耽误了时间，也会对农场的形象产生影响。为了避免这种损失，在扣膜前应先把架表面突出的部分削平，或用旧布包扎好。

如果在农场里有一个大型的智能玻璃温室，这些问题可以迎刃而解。把室外的项目放到温室里面，种植新奇特的珍稀植物，展示传统农业生产工具，体验农业生产劳动，设置运动拓展设施，一个温室自然教育课堂就建好了。一般每采收两次追肥一次，复合肥10公斤/亩，盛果期增加施肥量20公斤/亩。它优势就是恒温，一年四季可以保持在一个气温状态运行，活动一年四季都可以进行，而且不受外界自然气候的影响，不管外面狂风大作，冰天雪地，还是瓢泼大雨，温室里的自然教育活动依然可以照常进行，学生们学习的开心快乐，经营者没有了淡旺季，学校和家长没有了后顾之忧。

高温闷棚　　

1.棚室。植株残体是病菌和害虫的藏身之处，所以，春茬蔬菜消费完毕后，应及时拔秧，除草蔬菜残株和杂草带出温室深埋或用塑料膜掩盖闷推，消灭残株，杂草上的病虫.　　

2.施肥，翻耕：施入腐熟的有机肥，土壤深翻30厘米，把土壤中的病菌包子，线虫，虫蛹翻出土壤，便于杀灭。依照下茬蔬菜种植的起垄规范起好垄，先起垄再闷棚可运用土壤升温更快，更高。由于温室地栽植株较密集，盆栽苗根系营养面积有限，因此需要充足的基肥，多用有机肥料和部分化学肥料配制施用。假如闷棚完毕后再起垄，会将深层未消毒的土翻上来，降低了高温闷棚消毒的效果，大水漫灌可使肥料中的草种子和土壤中的种子发芽，经过高温后能够。　　

3.闷棚时间：密闭棚膜，应用7月高温环节，使棚内温度到达60摄氏度以上连续高温闷棚15天以上，可有效大局部虫卵，成虫，杀菌和杂草。秋季蔬菜定植前5天，翻开通风口，通风换气。