在到少儿游泳班学习的时候，还需要选择是上大班还是小班。我们要了解下大班和小班的利弊，然后根据实际的需求去决定。大班的特点就是一对多，有的时候是可以达到一个教练教十多个孩子的，它的针对性和关注度不是很强，但是它也是有优点的，那就是孩子们之间是可以互相学习的，而且还可以进行竞争，这样学习的劲头还是比较大的。

    如果大家选择一对一的话，它的针对性比较强，但是学习起来会感觉比较枯燥。好的学习方式，就是选择小班，这样就可以做到兼顾了。

    一般孩子参加游泳培训班如果你说可以在水里浮起来，能换气，能游动就算会了，或者说能游个十几米就算会了。一名游泳教练通过3到5个课时让一名从未接触过游泳的孩子达到以上标准。但是这种水平站在的角度来说离入门还有很长的路呢。

关键还是在于教练培训模式，一般来说大脚鱼会从两个方面的训练：水感和动作技术。

水感训练是无形的，是训练你对水的热爱和减少你对水的恐惧。其实水感训练是能培养孩子的游泳兴趣，并很大程度的带来游泳体验。

动作技术训练一般比较直观。孩子一般所学游泳基本动作要领，掌握泳姿的小技巧。

    人在游泳的时候，身体都要参与，消耗的能量比较多，能够促进血液循环，为身体提供更多的营养物质。经常游泳能够让我们的心脏功能增强，随着血液速度的加快，心脏的负荷会增强，且心脏跳动频率加快，收缩能力增强。长期游泳能使血管壁厚度增强，弹性变大，所以，游泳对心脏有很大的帮助。

    经常游泳可以增强我们的抵抗力，游泳的时候会消耗很大的能量，为了平衡冷热，***系统会很快做出反应，使***新陈代谢加快，增强了***对外界的适应度，抵抗寒冷。所以经常游泳的人，不会很容易***，还能提高内的分泌功能，使垂体功能增加，从而提高对***的抵抗力。

    虽然蛙泳可以在较短时间内入门，要游的好却很难哦。还有蛙泳有个致命伤：蹬腿时为了小腿内侧对水，必须外翻膝盖和胫骨，这个是反关节动作，会对膝关节内侧副韧带造成负荷。

    长距离的蛙泳、剧烈地蛙泳、单一集中的蛙泳对膝盖都是一种伤害。其实要孩子真正掌握游泳，不可以一开始就直接学动作，一步要先学踩水和换气。游泳也是有等级的，根据《上海市中小学生“人人运动，学会游泳”等级标准》，上课的时候也分为一个个级别的学习。