佛像雕塑主要起源于古代中国黄河流域和古希腊。在漫长的人类历史中，雕塑几乎与人类文明相伴而生，石制工具的出现不仅地把人类与动物区分开，同时也显示了雕塑的特性。而真正意义的雕塑的出现，是人类有意识或无意识地对形象的创造。当时人们由于对自然界认识的有限和雕刻技术的不足，雕塑不是直接地描述自然，而是用来表达他们心中的概念和想法。古人类时期，在恶劣的生存环境条件下，生存与繁殖是一个种族和部落得以延续的关键，所以那时的许多雕塑和岩画都是表现的这一主题。

校园不锈钢雕塑，往往是校园中丰富有生气的景点和标志，重要的校园不锈钢雕塑可以成为校园文化凝练的标志，是大学校园中一道亮丽的风景线，那么，校园不锈钢雕塑设计从几方面入手呢？

校园不锈钢雕塑应紧紧围绕学校办学特色和办学理念设计，根据的办学特色和理念进行设计很容易产生特点鲜明的不锈钢雕塑设计；校园不锈钢雕塑主题的选择是由多种因素决定的，主题的选择须视设置的目的，环境的特点，校园的历史及人们的审美习惯等因素综合考虑。 雕塑内容很多，它们功能简明、体量小巧、造型新颖。既与广大师生生活、学习密切相关，又对美化环境、提高校园景观不锈钢雕塑品质有重要意义。

园林景观雕塑设计基座有哪几种类型，景观雕塑的基座设计与景观雕塑一样重要，因为基座是雕塑与环节，基座设计既与地面环境发生连接，又与景观雕塑本身发生联系，一个好的基座设计可增添景观雕塑的表现效果，也可以使景观雕塑与地面环境和周围环境产生协调因素。

1、碑式

大多数是指人物雕塑基座的高度超过塑的高度，建筑要素为主体，基座设计几乎就是一个完整纪念物主体，而雕塑只是起点题的作用，因而碑的设计就是***内容，例如，哈尔滨防汛胜利纪念碑就是采用圆弧槽线的西洋古典柱身的造型，用环形青铜束腰的过渡处理，使上部立雕与下部浮雕取得统一的效果。

2、座式

城市雕塑这是指景观雕塑本身在与基座的高度比例基本采用与1：1的相近关系，这种比例是景观雕塑古典时期主要样式之一，这种比例能使景观雕塑艺术形象表现得充分，得体。

座式基座过去多用古典式样，中国古典的基座采用须弥座，各部的比例以及构成非常严密和庄重，广场雕塑中国农业展览馆前广场雕塑群基座彩简化的古典须弥座，但这种基座形式在现代景观雕塑基座中应用越来越少，东湖的屈原纪念碑的基座设计采用了比较简洁的构图手法，形似宝瓶并在基座***设计一个云纹浮雕，含蓄地表现了屈原的“天问”意境。