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导标系统设计内容

经过对校园环境的分析研究，首先对校园标识引导系统进行分类设计，然后进行分级设计。可以分为：室内与室外标识导引系统；按对象分：行车人标识导引系统。

1、室内导引系统

1.立地式或挂墙式楼层索引牌；2.分楼层索引牌；3.楼层牌；4.各科名称牌；5.行政办公名称牌；6.行政办公室职责；7.班级课程表；8.洗手间、开水间、教师休息室等功能标识牌；9.通道分流吊牌；l0.挂墙式橱窗宣传栏；11.名人名句展示牌；12.公共安全标识；13.禁止标识牌。

2、室外标识导引系统

1.校园通标志；2.学校名称标识；3.办公楼、教学楼及其他建筑物的标识；4.学校建筑总平面图标识别牌；5.立地式带顶棚宣传栏；7.植物知识介绍；8.爱护花卉草语牌。

3、行车人识别引导系统

校园车行标导引系统的设计应符合***交通标识规范，尽可能使用国内或国际通用标识符号和颜色，主要分为三个层次。

一级：校园形象标识设置于校通道路两旁，明确指示学校方向和距离，一般由市政管理部门制作安装；

第二层：主干道及南北向东西主入口。一类车辆行导牌主要指示校园道路、主要分区和方向。

三级：各分区内的道路等；二级车辆行标指示主要建筑物和分区内的方向。停车标识采用国际通用标识，并标明停车位置。在 VI系统中，系统标志形状、规格、颜色符合要求，并结合 VI系统，展示出校园统一、明确、个性化的形象。警示牌、禁令等标牌置于不遮挡的位置。

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导标系统设计的主要内容包括：指示系统设计、导向牌设计、指示牌设计、学校标识导牌设计、城市导向系统设计等。

1、名称标识类名称标识也可以称为目的地i标识。那代表道路！设备等名称“名称标识”是基本的标识信息常常和其它类别的标识结合在一起。需要注意的是，并非显示名的标识就是名字，如果一个名字标识了安装位置和内容不一致。所以这个标志就是广告标志。这与我们在此讨论的导向识别系统中的识别分类有什么不同。

2、禁止标识类禁止标识是对行为的规律性标识，准确地说还包括警告！提示！建议使用等次类函数。

在生活中处处可见禁止类，从草坪上的花草牌爱护小草到公共场合的请不要吸烟，这类都属于禁止标识类。

3、说明类标识是对空间内任何相关信息的说明"博物馆的解说性标识!***设施的使用说明等等都属于此范围；

景观设计中的标识系统的应用是什么？

景观设计中的标识系统的应用是什么？公园导引系统主要由信息标识、指示导向标识、形象识别标识、管理标识组成。

资讯标识是公园环境与游客间交流的载体，公园内可供游客参观的公园的总体平面图、景点分布图、历史人文介绍等均属资讯标识范围。识别通常以解释、陈述为特征，是游客和景点之间进行无声交流的媒介，可以作为社会教育的载体，如宣传主题、陶冶情操、普及科学人文知识等。

导向性标志纯粹是从功能要求的角度为游客设置的。标示导向标识的位置布置实际上是公园人i流交通疏导系统的一种工作，它一般出现在两个或多个空间相互转换或交叉的地方，为游客指引方向。

在宏观上，如果观看路线是一条直线，那么指示导向标志就是直线上的点数。就空间设计而言，指示导向标识无疑是营造和管理动态空间的一种较好的手段，可以促进人与空间的互动。

意象标识是公园从众多公园中脱颖而出的重要手段，它能给游客留下深刻的印象和完整的形象。它的形象标识就像人的服装一样，必须得体。

公司的标识标牌就是企业的精神堡垒吗？

公司的精神堡垒不仅是向人们传达信息，同时也代表着企业形象的性，是企业文化、精神、形象等的多方面提炼和浓缩，是企业宣传的一种的艺术载体。

精神堡垒的设计、制作、安装作为一种宣传企业文化和精神的艺术手段，其设计理念有别于一般的标识标志，在使用过程中，要充分考虑其安全性，精神堡垒的设计、制作、安装必须符合科学合理的建筑结构要求和承重力学要求，使用安全，避免隐患，保护受众者的人身安全。公司的精神堡垒是在安全的前提下设计的，他需要从企业文化中汲取灵感和灵感，使其独树一帜，标新立异，不落俗套。创意设计当然不是一帆风顺的，任何标识标牌都不可能脱离周围环境而出现，与环境和谐共存，相互映衬才算成功，对于精神堡垒这样的“庞然大物”只有与具体环境相协调才能形成成功。

“精神堡垒”作为展示企业文化和品牌形象的窗口，其设计必须注重人性化，所谓精神堡垒的人性化设计就是指设计中的精神堡垒，不仅要与企业自身品牌文化的需求相吻合，还要与企业形象相吻合，如科学合理的作品要根据人的观察视角来体现，如人的观察视角，符合人机工程学等；