介绍标识标牌设计中字体标志的五种运用方式

随着时代的进步，人们对各种视觉媒体形式的个性化要求越来越高。

标识标牌设计人员在传统造型的基础上，引入“加”、“减”、“联”、“断”、“变”五种方式，打破原有字体的结构规范，形成独具特色的字体标志。

【添】

添加技术是添加字体的一部分，可以是笔画、图像或颜色。“加”的原则是，每增加一笔、图形等元素，都应该有利于标志的整体表现，有利于提高标志的质量和内涵，而不是仅仅为了形式而加。

LOGO设计不应是无序堆叠字体，无规则。香港的广告设计师陈有建设计的中国可口可乐商标等经典案例。

【减】

“减法”与“加法”相反。要删除部分字体，常见的是删除文本笔划。“减法”也有一些原则。首先，“减法”应该有利于体现字体标志的表现，使观众能够理解，而不是以牺牲文字的原始意义为代价。

“减法”要创新，吸引观众的注意力。“减”要符合审美原则，“减”的适当，减的好看。这方面的经典案例是韩国三星英文标识。

标识标牌设计师介绍，标志与字母之间的区别在于观众可以记住表达的含义，而且还牢牢记住标志的形状。三星logo采用“减号”的方法，将“A”字适当改为减号中横，是一种新创意的标志，对于欧美观众来说，这样的变化可以给人一种新奇感和时代感，并能帮助记忆。

标识标牌厂介绍学校的标识标牌分类

标识标牌系统已成为校园文化的有机组成部分，我们认识到它是一种表达空间联系和时间继承的文化符号。象征性的引导标志，融合了“知行统一”的理念。所谓“真心实意地落实知识，不仅是实践，而且有意识地、准确地感知行动，就是知识”。硬环境的引导作用和软环境的文化体验，使得师生之间和谐的信息传递和有效的空间阅读难以察觉。一个好的校园标志系统不仅给人们带来了新鲜的教学效果，而且体现了校园的人文环境，传达了人性化，潜移默化地影响和引导着学生的共同进步。因此，和谐优美的校园才真正体现出来。

随着教育体制的发展和竞争的日益激烈，品牌已经成为教育领域的竞争力。标志导向系统作为品牌工程的重要组成部分，其作用已经得到充分体现。

学校标识标牌导向系统标识牌分类：

一、户外标识牌

户外建筑名称主体标识牌

区域分布总平面图标识牌

交通标识牌

落地式分流标识牌

立地式宣传栏

绿化标识牌

二、室内标识牌

立式斜面展示牌

分布总索引

简介标识牌

办公时间标识牌

公共警示牌

楼层号牌

通道分流吊牌

悬挂式灯箱

功能标识牌

贴墙式通道指示牌

温馨提示标语牌

公共安全标识牌

标识标牌厂科普商业标识标牌制作的三个蕴含因素

经济实惠的标识标牌设计不仅要跟上时代潮流，还要有自己的见解和想象力。此外，设计师需要了解每个***的文化才能做好这项工作。例如，对于英国而言，标识标牌设计不能使用公鸡和山羊，因为他们***的两个词的含义是低劣的和不正经的男人的意思。那么，接下来，标识标牌厂来给大家科普商业标识标牌制作的三个蕴含因素。

标识标牌设计中的三个蕴含因素：

蕴含因素(1)：名字。首先，名称是标识标牌设计的基本因素，因为它在识别设计和终结果的过程中占主导地位。标识标牌设计受顾客欢迎，可以在名称中表达出良好的艺术表现力。当设计师设计标识标牌时，一个好名字会给设计师带来更多的设计优势和设计灵活性，空间也是巨大的。

蕴含因素(2)：颜色。设计更常用于三种颜色的较高纯度：红色、***、蓝色三种原色。这三种颜色都有很高的纯度和明亮的颜色，更容易引起观众的注意。良好的服务标志设计可以熟悉更多关于色彩的内容。例如，法国人认为黑色桃子是死者的象征，所以对法国来说，在标志设计中不可能使用黑色。