巡视管理(1)定期检查乔木支撑设施,出现松动时及时加固,避免风倒等事故发生;
(2)发现病虫害时,必须及时防除,如不及时进行防除,引发病虫害的扩散,一切后果由养护方承担;
(3)防止苗木“假活”,一旦气温升高水分亏损就会出现植物萎蔫,若不及时救护就会在高温干旱期。叶绿而失去光泽,枝条显干,发现有新梢叶片萎缩等现象,要及时查明原因,是否根部有空隙,水发不足或过多,有无病虫害,并采取相应的措施;
(4)土干应立即浇水,土不干可进行叶面、树杆周围环境喷水。叶水分足,色黄、落叶,应及时排水。大量落叶,应及时抽稀修剪或剥芽。叶干枯,不落,应作特殊抢救处理;
(5)根据乔木***程度进行强修剪。气候干燥时,喷雾增加环境湿度,过多水份不宜流入土壤,宜可在树根部覆盖塑料薄膜。用2‰~5‰尿素或磷酸二氢钾等进行根外追肥;(6)乔木每年修剪一次,常绿树种在春季修剪、落叶树种在秋季修剪,枯枝、病虫枝及时修剪,保持树形整齐优美,冠形丰满。
在人们的印象中,红砖砌成的建筑越来越稀少,而作为一种儿时的常用建筑材料,早已被建筑表面的装饰材料遮蔽,如今更多的是作为隔断空间的隔墙存在。但设计师们却喜欢用这种建筑材料,这种自带的魅力常使设计师的双手焕发出新的活力。今日小编将为您介绍一座用红砖和钢板建造的商业办公景观设计。
【商业办公景观】小小庭院竟蕴含着大设计
这是一个建筑和室内设计工作室的办公室所在地。设计理念上的出发点主要是基于场地的周边环境,场地周边有大量的建筑类型,所以选择中等体量的建筑来适应周边环境。为营造舒适的办公环境,一改建筑集中布局功能空间的策略,而是把各个功能空间分散在多个建筑体中。然后将多个内院围合起来。
由大楼右侧的镂空铁艺大门进入入口处,庭院中种上了几棵树,到了院子里就能看见大楼入口的台阶。正前方是一堵高大的红砖墙,水平方向的混凝土廊道屋顶可以为建筑的主入口提供遮挡。入口处是建筑内部,在平台左边,是一块生锈的钢板体。
在进入一个入口大厅之前,我们必须***入建筑物内部,进入一个由建筑物包围的大庭院,这个庭院中间还种满了树木,零零落落地散落在各个院落之间。院内西面是一片开阔的灰地,你可以坐在这里休息和聊天,享受工作时的轻松时光。院落南面是会议室,通透的落地玻璃朝向院落敞开,让您在会议过程中也能享受庭院景观。
庭院北面和东面都有高大的砖墙,封闭的姿态使院落更加。在高耸的建筑背后,隐藏着一种倒坡屋顶的空间,里面隐藏的半空都是两层的体量,屋顶为一种倒坡屋顶形式。在砖墙之间留下的空隙就是采光天窗,阳光从天窗射入室内,柔和均匀。
夜空的灯光照亮了室内空间,成为了整个建筑的主角,也突显了砖墙体的其它实体。有针对性的灯光效果,使整个空间主次分明,与庭院空间相得益彰,相互映衬。在这样的环境中办公,工作效率也应该会呈正增长。
景观建筑设计构思。
园林景观建筑设计理念主要分为两点:
一是景观建筑的主体设计理念:即体现自然风貌,如皇家园林景观需要体现大将军之风,***园林则需要体现婉约之气。所以,在园林景观建筑的构思设计中,要根据园林的自然属性,实现园林景观与室内建筑的和谐统一,使人在休闲***的同时,也能深深感受到园林景观所展现的人文情怀。园林的总体特征依赖于景观建筑的表现,假如把一个大型建筑放在***园林学里,必然会给人一种错落感和拥挤感,难以表现园林学的设计思想,园林景观建筑的作用就难以得到有效体现。而在皇家园林中设计大型建筑,可以给园林增添庄重和尊贵的气息。
二是景观建筑功能设计理念:就景观建筑而言,它的设计在满足一定的功能要求的同时,还应综合考虑占地面积等因素。景观建筑设计应把土地利用状况作为设计的重要内容,保证建设的科学性和合理性,并应结合土地规划和生态环境理念进行设计。因此,园林景观建筑设计是一门综合性学科,它对园林设计师的审美能力和创新思维能力都有很大的考验。
校园广场景观设计融合大学精神的必要性
校园广场在校园景观设计中占有重要的地位,它是学校的展示窗口。大学精神是大学为的价值理念和精神追求,将大学精神融于校园广场景观设计可以有效促进校园文化的建设和校园环境的美化。
什么是大学精神?
学术界对大学精神的定义尚未达成共识,简单地说,大学精神是大学自身存在和发展中形成的具有气质的精神形式和文明成果,是科学精神的时代标志和具体凝聚,是整个人类社会文明的形式。简单来说,大学精神是大学在长期发展过程中形成的价值理念和精神追求,是大学气质风貌的凝聚,也是对大学生行为的约束和规范。
中国大学精神汲取了中国传统文化之养分,也受到“中学为体,西学为用”的观念影响,崇尚研究学术的探索精神、止于至善的道德精神、引导社会的批判精神。西方大学的起源远离社会政治,源自自由,而中国的大学精神是在***危难时期产生的,受到科学和民主思想的冲击,受到强烈的***主义和民族精神的滋养,肩负了时代赋予的责任和义务,治学以报国,科学以图存。因此,中国大学精神可以总结为自由和***精神、科学和人文精神、批判和创新精神、***和民族精神。
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