青少年厌学的症状

当厌学情绪逐渐加重，孩子会觉得学习没有任何意义，学习并不能给自己带来任何作用或好处，反而罢学会轻松好多，离开学校会是一种解脱。认知疗法是新近发展起来的一种心理方法，它的主要着眼点放在患者非功能性的认知问题上，意图通过改变患者对己、对人或对事的看法与态度来改变并改善所呈现的心理问题。他就可能会从心底产生对上课和学习的厌恶情绪，在学校寻衅或被动攻击，出现被休学、被退学、离家出走等严重后果。儿童心理咨询师指出，厌学原因有很多：动机缺失、家庭等原因

青少年心理健康标准

1. 乐于交流，善于结友。具有良好的人际关系，善于结交知心朋友，与朋友能沟通心灵，友好相处，对矛盾和分歧，能正确对待，妥善处理，并有乐于助人的愿望和行为。青少年心理问题产生的原因“自我”认知：心理健康的人能正确客观的认识自我，了解自己的能力、性格、需要。2. 情绪稳定，乐观开朗。情绪是心理健康的温度计;乐观能使人心情开朗。保持相对的乐观、稳定的情绪，就能在顺境中积极向上、谦虚谨慎，在逆境中意志顽强并能战胜困难。

青少年的心理问题

自我评价问题，近一半的学生不能正确评价自己，对自己的评价过高或过低。自我体验问题，心理健康的学生对于新事物，新任务充满了兴趣。孩子的第二反抗期是正常的心理发展过程，并不是坏事，如能顺利度过，对心理健康和成长都大有益处。乐于接触他人和新鲜事物，具有饱满的热情，情绪稳定。而在学校中，不少学生情绪不稳定，情绪情感激荡，消极体验过多；自制力问题。心理健康的人意志坚定，自制力强，耐挫力强。中学生普遍缺乏自制力，意志较薄弱

青少年逆反心理辅导

青少年逆反心理是指人们彼此之间为了维护自尊，而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。进入青春期后还伴有逆反的行为。青少年心理辅导的重要性当然在此时也建议家庭与社会一定要密切配合，千万不要认为心理辅导是一件无病的事情，因为它会影响到青少年未来一生，如果出现一定的影响，那么对于他们的伤害将会是终生的，所以此时家庭配合非常关键。表现为性情急躁，不听话，做事不愿让别人干涉。据青少年心理咨询分析，第二反抗期不能顺利度过者，常会导致各种心理障碍，严重者可离家出走。如能顺利度过，对心理健康和成长都大有益处。