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现代园林景观设计应多注重尺度“宜人、亲人”，尊重自然，尊重历史，尊重文化、文脉。不能违背自然而行，不能违背人的行为方式，鲁迅先生曾说过：“其实地上没有路，走的人多了便成了路。在园林设计过程中，“实用，经济，美观”三者之间不是孤立的，而是紧密联系不可分割的整体。”所以我们在进行园林景观设计时应符合人的行为方式。既要继成古代文人、画家的造园思想，又要考虑现代人的生活行为方式，运用现代造园素材。形成鲜明的时代感，如果我们一味的推崇古代园林景观设计，就没有进步。不同的时代景观设计要留下不同的符号。

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师资力量是否强大

首先要考察学校师资背景及老师以往所获得的成就，是否有一些实战案例，避免书本式的教书先生误人子弟。主要学习景观设计历史发展及风格分类、植物配置及造景技巧、不同环境的景观设计手法等理论及案例详解、模仿，并能根据不同环境初步输出景观方案。且每一阶段课程讲师分别怎样安排，不同的阶段是不同的讲师授课，这样才能保证教学质量。如果能够提前试听，能带着问题试听一下，看是否与学校宣传相符，避免有些机构夸大宣传，误导学员判断。

***服务是否完善

其次要看报名之后的后续服务是怎样安排的，包括上课安排、问题答疑、团建活动等学习体验方面是否完善。学完之后是否有就业指导、实习单位及工作指导帮助成功入职及职业规划指导等完善的***服务提供也是判断的学校的必要条件。

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我们都知道，不管是学习哪种技术，都需要进行实践操作，这样才能检验学到的知识，那么在济源室内设计培训-***室内设计培训过程中也是一样的，对于其中的花镜设计，大家就需要进行实践，下面我们就来看一下吧：

花境领域不仅需要技术研究，也需要实践试错，更需要时间和设计师的综合素养。它不像建筑，一张图纸可以无地域差别地建造。花境的特点在于模仿自然界植物群落构成，时常会有众多品种汇聚于有限的空间内。且每一阶段课程讲师分别怎样安排，不同的阶段是不同的讲师授课，这样才能保证教学质量。因此，存在诸多需要控制的因素，如空间营造、结构调整、色彩调和、体量控制、季节变化等等。对杰出设计师的要求是，在有限的空间里，人为控制诸多变量，既有细部手法，又有整体章法。通过实践，至少应该遵循以下逻辑：分析确定项目特征，用基本功把花境做好，再谈设计思想的表达。

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色彩设计

色彩设计上应巧妙地利用花色来创造空间或景观效果。色彩设计应注意与环境、季节相协调。

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