班级透明化管理,电子班牌有高清、交互数据共享应用为主,数据实时传输到校园端以及家长手机端。老师也可捷登录,权限分明,结合考勤,签到。电子班牌总分校管理等功能,还基于分级权限管理,实现班级老师、学生自行管理,或学校统一管理。
电子班牌的操作习惯课堂化,以易用性促进广大师生将信息化设备真正应用到教学中来。教师集中精力培养学生,课堂互动性增强,学生的参与度提高。
通过师生在教学中电子班牌方案的逐步增量应用,促进电子班牌使用习惯的养成,促进学校教室信息化设备的通用性提升,打破信息化教室都是教室的局面,促使学校的每一间教室都建成智慧学校,实现智慧教室“课堂用、经常用,普遍用”的基本目标。
遵循的研发原则,电子班牌可在学校教育教学现实需求的基础上,整合兼容现有软硬件资源,且可无缝对接其他功能模块,满足智慧教室开放、共享的应用拓展。
电子班牌既考虑学校自身条件,满足当前教育教学需求,又考虑学校的未来发展,支持不断升级优1质技术及应用,保持持续创新及优化功能,突出创新应用,打造特色鲜明、绿色环保、安全、高1效的智慧校园。
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