我们是广州市成立早、规模大、训练系统完善的***机构。(5)尽管能说许多话，但与他人交往或进行对话的能力明显受到障碍。是一家专门针对孤独症儿童及相关发育障碍儿童进行***训练的非营利性民办非企业单位，目前分别在广州市白云区、荔湾区、番禺区、天河区、等共建有直营训练中心十一处、场地面积超过一万平方米，***教师百余人。***训练机构加盟服务

随机教学  随机教学是指在自然的情境中，语言***师把握或创造沟通机会，让其或家长在互动过程中将语言讯息传达给儿童，提供正常的沟通模式，给儿童正确的语言运用方式及模仿与内化的机会。时可以分别根据语言模式的不同及失语症类型的不同选择相应的训练课题。在实际执行此教学策略时，语言***师的介入是随儿童的兴趣与注意焦点转换的，其关键在于语言***师要等待儿童主动发起口头回应。

我们是广州市成立早、规模大、训练系统完善的***机构。比如，当儿童把鞋放在妈妈面前时，儿童会说“妈妈鞋”，此时，语言***师就可以将儿童的话语进行扩展为“妈妈穿鞋”。是一家专门针对孤独症儿童及相关发育障碍儿童进行***训练的非营利性民办非企业单位，目前分别在广州市白云区、荔湾区、番禺区、天河区、等共建有直营训练中心十一处、场地面积超过一万平方米，***教师百余人。***训练机构加盟服务

要求-教学 要求-教学策略与随机教学类似，该策略与随机教学的不同之处在于，，使用此技巧时语言***师不需要等待儿童发起主动交流，只需仔细观察儿童，当其似乎对环境的某些方面表现出某种兴趣时，语言***师就可以“要求”儿童做出请求，例如“告诉我你想要什么”。③语言***师使用的语言刺激并不仅为了回应儿童的需要，更主要是为了示范和强化目标语言行为。第二，使用此技巧时语言干预目标可以非常笼统，因而该方法可适合于小组教学，语言***师可以根据小组中每个儿童现有的能力水平设定不同的语言干预目标，进行分层教学。

我们是广州市成立早、规模大、训练系统完善的***机构。***训练机构加盟服务服务***基本过程①出示给患者事先好的刺激，比如图片、文字或实物等。是一家专门针对孤独症儿童及相关发育障碍儿童进行***训练的非营利性民办非企业单位，目前分别在广州市白云区、荔湾区、番禺区、天河区、等共建有直营训练中心十一处、场地面积超过一万平方米，***教师百余人。***训练机构加盟服务

3)类化原则

　　其实儿童的语言大多数都是在模仿别人的说话，很少有自己的语言。所以应该利用这一特点，很好的利用，根据一个句型举一反三，学说其他的句子。***训练机构加盟服务服务***音乐疗法◎音乐疗法是指通过本人唱歌、演奏乐器或欣赏音乐来达到效果的一种方法，它是***心理学与音乐相互交叉渗透的产物。如“我想妈妈”。可以用“我想---”这个句型，填上“画画、吃饭、大姨、上课、下楼”等一些与生活中的常用语就都能表达出来了。

       是一家成立早、规模大、训练系统完善的***机构，专门针对孤独症儿童及相关发育障碍儿童进行***训练的非营利性民办非企业单位，2014年至今均为广东省残联、广州市残联***资助机构，对数千名自闭1症患儿进行了***训练，取得良好的社会效果与口碑。有时，由于损伤比较局限，而导致特殊的语言障碍模式，被称“单纯性失语症”。***训练机构加盟服务服务***

选择合适的量表对患者进行评定

评定有两种类型：

1、标准化评估：如汉语标准失语症检查（CRRCAE）、西方失语成套测试（WAB）、汉语失语成套测验（ABC）等，主要用于失语症患者的筛查、综合检查、单项检查、实用能力检查。

2、非标准化评估：主要指一些心理语言学评估、访谈、行为观察。