文化课***补习做到有的放矢。艺考生要从自身实际出发，制定适合自身的学习计划，并坚决执行，在文化课***补习中，做到有的放矢。艺考生们要意识到，自己和文化生在文化基础与文化要求方面存在差异。进入高三后，就要针对自身的特点，制定科学有效的补习计划，对自己在未来一年内的学习要胸有成竹，如此，方能在接下来的学习中做到有条不紊。学习计划的制定不可盲目，需在听取老师意见的基础上，结合自身实际。对艺考生而言，由于文化基础薄弱，且时间有限，因而学习计划无需面面俱到，而应分清主次、学会取舍、突出***、狠抓基础，可适当偏重于自身优势学科与提分科目，这样可避免无目的地低效率学习。

艺术生文化课学习方法----发力的船桨。俗话说的好，台上一分钟，台下十年功，普通高中生用了三年的时间来系统的进行学习，而艺术生花费更多的时间在自己课上，艺术生学习文化课的时间并不是那么的充裕，那么怎么可以让自己在短期内快速提高成绩，那么只有针对性的学习才能让自己在短期的学习中有的提高。***考什么，我们就练习什么。文化课复习就要从学科知识体系的构建以及考点梳理上着手，不能沉迷题海。文化课复习要对考点进行准确拆分，集中有限精力和时间***的必考知识点和题型，确保学习效率。

1，实地访问培训机构。目前市场上有很多教育培训机构。很多培训机构为了招生到处打广告，但实际上未必如此。因此，家长在选择培训机构时，一定不能被广告蒙蔽双眼，一定要去现场实地考察，包括学校资质、教学环境、师资力量等。好的教育机构一定要有好的老师，因为有经验的老师非常熟悉掌握***模式的考点，所以可以把各种考点结合到平时的教学中，对艺考生的培养非常有利。其次是考察他的教学成绩，比如往年***进入培训机构的艺考生文化成绩与终的***成绩进行对比，可以直观的看到结果。同时，很多培训学校会开设公开课，让艺考生参加试听课，看看自己是否适合这门课。

一般来说，考生各个学科之间有强有弱，这很正常。但是一部分考生企图进一步强化强科，花更多时间和精力于此，做题进一步提高强科的成绩，弥补弱科得不到的分。表面上看似乎有一定道理，其实这个复习策略大错特错。正确的战略安排是强科更强，弱科变强。比如，某考生数学原来能考120分，满分150分，提升空间只有30分，而且提升起来有困难；外语原来只能考90分，还有60分的提升空间，提高起来也相对容易。在进入总复习后，要对较薄弱的学科和学科内比较薄弱的环节，进行一次的摸排。利用周六、日，参加弱科、弱项的强化和针对性辅导十分必要。