可是对于经历了两次高三的复读生来说，不能出现上述现象，因为每一次考试对复读生来说都要不断反思自己，让自己养成善于反思的好习惯，不断的反思自己，就会不断发展自己在学习方法上的不足，也就会不断的进行计划调整，不断的优化自己。每次考试失利的时候，要有阿Q精神，要暗示自己，别人不是也没有考好吗？这次不是因为数学试卷难嘛？总之不要在此刻钻牛角尖，老是自责自己为什么没有考好，为什么自己本来可以做对的题目因为粗心大意而失去本该拥有的分数。在临近***还有十天的时光里，复读生一定要轻装上阵，不可以在此刻再给自己徒增烦恼，复读的路是自己选择的，既然这条路已经快到了终点，目标就要实现，千万不能够在临近目的地再出现任何差错

这只会引起并加重胆怯和紧张的心理反应，使自己卷入一种螺旋般的加速的惧怕反应中。与其让消极的心理暗示伤害自己，何不让积极的心理暗示保护自己、激励自己呢?而我们的某些学生常常妄自菲薄，不能正确评价自己，经常接受“我不会”“我很笨”“我这个人什么都很失败”等消极的心理暗示，产生事事不如人的自卑感。可是对于经历了两次高三的复读生来说，不能出现上述现象，因为每一次考试对复读生来说都要不断反思自己，让自己养成善于反思的好习惯，不断的反思自己，就会不断发展自己在学习方法上的不足，也就会不断的进行计划调整，不断的优化自己。

***虽然是人生中公平的一次考试，但是因为地理位置的不同，***试卷的难度各省不同。首先，试卷难度相对较低的地区有北京、上海、天津、西藏、青海、宁夏、吉林、辽宁等。其次是福建、陕西、内蒙古、新疆等。总之，高三艺考生在完成各种考试后，***时间已经不多了。他们要全力以赴准备***，从基础知识点入手，制定复习目标和计划。

择一家的学校，能够更好地将这些优势大化。面独***复读学生要快速的找到自己的知识漏洞进行查缺补漏，但一个的老师，有着比学生更加庞大的知识结构，能够更加准确地对学生进行指导，帮助学生的提高，班主任坐班制，时刻对学生关注，能够更好的帮助学生调整心态，稳定的进行***。

不是所有落榜生都适合选择复读，一般而言，***成绩过高或过低的考生，复读的效果不太明显。对于发挥失常的考生来说，复读是给了自己一次重新开始的机会，加上已有一年的知识积累，复读考上大学的几率还是比较大的。