青少年违反***呈现的特点
违反***故意的突发性且违反***手段的残忍性。青少年违反***一般没有事前的充分考虑和酝酿过程,没有预谋,因为青少年的心智并不成熟,不具备应对突发事件的能力,而往往只要受到某种影响和刺激,一时冲动,就可能立即萌生犯意,突发违反***;而且想干什么就干什么,不计后果,从而酿成恶劣性违反***。
要帮助他们学会自我调控情绪。在现实生活中,青少年难免会碰到不良刺激而出现负性情绪,考试挫折后的苦恼,同学吵嘴后的生气,工作中的不如意……对于这些,社会工要及时提醒和告诫他们学会自己调控情绪。并适时推出一些积极的文体活动,使他们的心理得到放松,防止消极心境的产生。然后要辅导他们学会人际交往。青少年在正常交往中,能沟通思想,交流情感,从中得到启迪、疏导和帮助,增强信任感和激励感,从而大大地增强学习、工作、生活的信心,大限度地减少心理困惑,保持健康的心理素质。
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