一般来说，儿童玩具是为特定年龄组的儿童设计和制造的，其特点与儿童的年龄和智力阶段有关。儿童玩具的使用以一定的适应能力为前提。作为儿童玩具，它拥有一个关键性的因素，那就是它必须能吸引儿童的注意力。这就要求玩具具有鲜艳的颜色、丰富的声音、易于操作的特性。供儿童玩耍的玩具上的绳索是否可能会缠绕,或与玩具形成可能套住儿童脖子的活套、固定的环等。对于孩子的玩具卫生问题家长需要特别注意，起码也要一个月清洗一次，同时家长还应提醒孩子尽量不要啃咬玩具，吃饭之前要洗手，这样才能保证孩子的玩具卫生，保护好孩子。

玩具是人类认识过去世界，现实吐界，建设新 世界的成果与理想的具休化，形象化，简单.化，通俗化的用具。一部玩具史， 就是一部儿童眼中的社会发展史。玩具的分类方法认识玩具的类型非常重要，不同的玩具有不用的功能，如果家长能能够很好地认识到不同玩具的不同功能，那么针对性给孩子，买玩具会更事半功倍一些。好玩具的基本要素应该有利于帮助孩子发展各年龄段的基本动作；有利于培养孩子的学习能力；有利于引发并培养孩子的好奇心和探索精神；相信自己的判断力，如果你觉得它声音大，那么它的声音很可能真的不适合宝宝。有利于孩子获得满足感及成就感；有利于帮助孩子用语言表达思想或发泄情绪；有利于培养孩子良好的行为习惯。

玩具的种类纵横交错，可以从不同的角度分类。玩具可分为静态玩具和动态玩具两大类。静态玩具比如说毛绒玩具、塑料 拼插玩具，动态玩具比如一些遥控玩具还有.一些风筝等等都算动态 玩具。按照年龄分为***玩具、***玩具个少年玩具、青年和成年人玩具 以及老人玩具。好玩具的基本要素应该有利于帮助孩子发展各年龄段的基本动作；有利于培养孩子的学习能力；有利于引发并培养孩子的好奇心和探索精神；按状态分为：弹力玩具、惯性玩具、发条玩具、电动玩具、音乐玩具、电子玩具。有利于孩子获得满足感及成就感；有利于帮助孩子用语言表达思想或发泄情绪；有利于培养孩子良好的行为习惯。