小孩子有必要参加军训夏令营吗？

在孩子成长的过程中是有必要进行一下系统正规化的训练，是有必要参加夏季军训夏令营活动的。因为军训夏令营活动会给每个孩子带来许多收获。主要的是身体和身心健康的成长，让孩子更快的懂事成熟。

现在比较小的孩子们比如说小学之前，在整个家庭的照顾下长大，他们的自我***能力在日常生活中或多或少都是稀缺的。在一个只有一个孩子的家庭中长大的孩子将更加以自我为中心，很少想到别人。这些问题可以在军事夏令营中得到改善。一方面，他们需要***自己的事务。另一方面，军事夏令营将儿童置于集体中，每个人都需要互相帮助才能完成任务。

稍微年龄较大的孩子可能有青少年的问题。在夏季的军营中，孩子们必须“服从命令，听取命令”。一方面，他们可以挫败。另一方面，孩子需要学习在团队中学习。人们相处融洽，如何尊重别人，得到别人的尊重。这些是这个年龄段儿童的重要品质和品质。

让孩子们在一个全新的环境中为他们训练和完成任务。让他们在一个陌生的团队中交朋友，这对他们来说是新鲜有趣的。但在父母的眼中，除了新的和有趣的，我们还重视这些夏季军营可以为孩子们带来的好处。简而言之，让孩子们离开父母的怀抱，努力锻炼身体。这一定对孩子有好处。

夏令营只是享受，而是一种感受，是人生的体验；走近国际化进程，参与国际化活动，相信为期半个月左右在国外亲身体验风土人情、接受异域文化氛围熏陶的游学夏令营活动，必能为您增加些许生活的磨练，提高您的***自主能力；为您人生旅途上增添一笔无形的财富，增长您的阅历和见识、培养您化角度的思维习惯；留给您一份终生难忘的记忆，充分感受人与自然和睦共处的无尽乐趣。

1．在特定环境下学习，提高学习效率；

2．与学生进行课堂互动，体验的学习方式；

3．建立友谊，结交朋友；

4．提高***能力，培养团队合作精神；

5．参观北京名校，树立远大人生理想；

6．游览北京名胜景点、欣赏美丽风光；

一、离开父母——我能行

我已经是一个小大人了，离开父母的温暖怀抱，我也能在风雨中健康成长。让中学生逐步适应与父母的精神分离，克服心理上的分离，为中学生日后的***生活能力与***人格培养打下坚实基础。

二、陌生环境——我***

到一个陌生的环境里，如何快速适应？如何调整心态？如何学会自我疗愈与自我愉悦？这些都是高情商的中学生必备的能力，每一次的***，都能极大增强中学生的安全感，有安全感的中学生，未来将会收获比其他中学生更强大的内在。

三、迎接挑战——我勇敢

中学生的自信心，建立在每次的挑战都能成功的基础上。我们学习了世界童子军的训练方法并且结合青少年体能、心理和生理的状况，根据不同年龄段设计各类教育主题，精心编制训练计划，让中学生在每个环节中，挑战自我的同时能够很好地完成每一项任务，一步一步攀登上自信的山峰。让中学生学会面对挫折时，坚强地去应对、去思考、去成长。

四、与人相处——我合作

比较的人，从来不单打独斗。学会与人相处，就是给了中学生“团队合作”的法宝，让中学生学会通过沟通去解决问题，借力使力，这项能力未来将会让他大受裨益！

五、面对挫折

人生不可能一帆风顺，如果遇到挫折的时候，该怎样去面对，怎么去调整，才能变废为宝，把挫折变成自己成长过程中的养料？不如在夏令营中提前让中学生在实践中去体验挫折、感受挫折、面对挫折，培养“逆商”，让中学生真正做到自强不息。

如果说家长送孩子参加中小学生夏令的目的，无非就是想让孩子脱离父母的怀抱，孩子太小时，家长没有提供给孩子锻炼的机会，而夏令营可以锻炼孩子的***自主能力，并让他们能够在团体当中有所成长。当然夏令营的各种活动内容都是以团队为训练单元，首先让孩子能够融入集体。通过团队默契培训、野外生存培训、户外团队竞技培训、自我挑战培训、商业头脑培训、自力更生培训、农家体验等等各种形式的培训项目。让每一位学员都会学自强自立，改掉自身的不良习惯，能够很好地与他人沟通、交流，从而为将来做一个合格的***打下基础。

1.假期除了让孩子休息放松外，本身就是要让学生过一种不同于学校生活的生活。夏令营不是学校教育的补充，而是一个***的教育过程，是一种体验式的教育。

2.夏令营是一种***与教育相结合给孩子成长补充营养的活动。

3.夏令营不应成为学校生活的简单再现，它的使命应该是解放孩子，是让孩子尝试一种完全不同于学校生活的体验，使他们感受到世界的博大和生命的壮丽。

4.成功的夏令营，一定要得到孩子内心的认同，一定要让孩子内心充满了亲近感、成功感和快乐感。

5.夏令营应该让孩子体验自然、体验友情、体验磨砺、体验生存，在获得知识、提高能力的同时，促进品格的养成。