参加的夏令营活动可以拿手机吗？

许多家长问青少年参加军事夏令营时是否可以携带手机。事实上，没关系，因为在营地活动中，生活老师会保留孩子的手机，而且不会让孩子有时间在手机上玩网络游戏，所以家长们可以放心。在营地期间，孩子将有时间给家人打电话。那时，生活老师会给每个孩子打电话。每天，生活老师负责为手机充电等。

仍有许多家长担心孩子的安全。他们希望将手机放在孩子的手中，并与孩子保持联系。事实上，父母的担忧完全没有必要。因为在营地时，老师会将父母加入一个小组。在微信群中，老师会随时分享孩子们的活动，父母也可以看到。

说到手机，除了手机之外，是否可以将其他电子产品带到营地？事实上，没有必要，孩子们没有时间玩这些电子产品，所以这就是为什么许多父母为孩子选择青少年夏令营的原因。现在很多孩子都想停止玩网络游戏。很多时候父母没有很好的方法来控制这件事，特别是在夏天，当父母去上班时，他们没有多少时间和精力控制自己的电子时间。

一、意义

　　1、接受文化熏陶，让青少年儿童在轻松的氛围中感受中华民族5千年深远的历史，感受科技的神奇魅力，感受高校状元对学习的景仰和孜孜不倦的大学生活。让青少年儿童找到追寻和探索文化的动力，明确自己的奋斗目标;

　　2、活动突破常规的夏令营模式，将旅游和学习有机的结合，以学为主，寓教于游;

　　3、参观清华大学或北京大学，参加状元见面会及专场报告会;培养青少年儿童对知识的崇敬、热爱和孜孜不倦的追求;

　　4、开阔眼界，让青少年儿童领略科技与文化的神奇魅力;

　　5、开拓视野，领略大自然的美丽和雄奇，踏进社会，亲闻经济高速发展、繁华的现代化城市气息;增长知识面，融入社会大环境，更加热爱大自然，提高青少年儿童的生活知识;

　　6、提高自信心，勇于表现自我。建立相互接纳、相互支持、相互信任的团队气氛，让参加者在活动中开放自我，表现自我，从而增强对自己的性格、能力等的认识;除此以外，还会体验一些自己从未做过的亊或自己认为不可能做到的亊情，在开发自己潜能的同时，肯定自我价值，提高自信心。通过榜样的力量找出差距、调整自我;

　　7、学会自理、锻炼***生活的能力。离开父母的照顾，自己***在陌生环境过集体生活，一方面可以锻炼自己的能力，另一方面也为日后能***在社会上生存打下坚实基础。在夏令营中，设计了模拟生活的片断供参加者实践，如洗衣服、安排作息时间、想办法协调解决组员或室友之间的矛盾等。这些都是参加者在家里很少或没有机会做的事情，而通过营地生活提高参加者的生活自理能力;

　　8、建立交往环境，学习建立人际关系的技巧。夏令营强调导师与营员之间、营员与营员之间、与状元之间的互动，强调沟通与交流，强调建立支持、互信的人际关系。整个过程就是一个营员学习交往的过程，随着信任感的提高就会逐渐敞开心扉，将内心深处的秘密与组员分享;

 首先，孩子通过暑期活动可以培养积极向上的人生观及价值观，现在的年轻一代都是九零后，大多数小孩子都是家里的独，所以被父母宠爱，自己的价值观也是不正确的，参加夏令营，和别的孩子一同生活，可以帮助孩子们取得良好的学习效果，以及正确树立孩子的价值观。    其次，在夏令营活动的期间，老师会对每个孩子进行评估，通过孩子的各个活动中的表现，针对性的对孩子进行培养，这里的每一个项目都是精心安排的，在安全的前提下，让每个学员通过自己的努力，达到完整的目标，增加自己的学习自信。    第三，孩子在暑期的活动期间，会培养大家各方面良好的行为习惯，训练注意力的集中，训练尊老爱幼的传统美德，这里的每一位辅导员，训练教官都是经过严格挑选的，对待孩子有着足够的耐心，足够悉心，让孩子们通过训练，达到吃苦耐劳的精神。    第四，现在的孩子都没有吃过苦，对于自己的生活也就不懂得珍惜，夏令营中会针对性的培养孩子的集体观念，服从意识，遵守时间观念，提高学生的团队合作能力，和沟通交流能力，让孩子养成今天的事情今天做的良好习惯。