暑期少儿心智夏令营会教给孩子什么？给儿童带来什么

少儿心智夏令营所针对的招生对象是比较广的，不同年龄段的学生能够参与不同主题的夏令营活动，从而让孩子的奥更有针对性的练习，重要的是还能够很好的保证孩子的安全。

参与心智夏令营让孩子在实践活动和游戏中学习、感悟，帮助孩子克服讲话紧张害羞怯场的心理，在欢乐的团队游戏里，学会与他人相处，善于沟通。

1、启发孩子自解困难：通过纸飞机夏令营趣的拓宽游戏能够让孩子在遇到问题时不会惊恐不安、手足无措，而是敏捷集中精力、寻觅办法。

2、突围不如学自救：用思维导图的方式教会孩子***事件，提高孩子的***、***才能。

3、教孩子权衡利弊：帮助孩子发散思维，去想他做的每一个决定将带来的结果，让孩子多方位考虑，培育面临进退维谷的处境时能够自如的才能

4、从失利中站起来：运用“人生标本”，辅导员给孩子们讲他曾经犯的小错误以及怎么改正的，鼓舞孩子在火伴面前，勇于将自己的缺乏说出来，学会为自己鼓劲。

5、与火伴洽谈问题：提示孩子洽谈时注意各自的行为，引导他们拿出好的解决方法。

心智夏令营打破了传统的应试教育，依托这种生动的实践活动开释他们的天分，有助于找到孩子不专心、不认真背后的原因，提升孩子的意志力、专注力、竞争力、杰出的波折抵抗力，引导他们养成杰出的学习和生活习惯，构成活跃的人生观。

儿童夏令营活动，野外生存夏令营的课程内容

徒步旅行，登山，露营，一起射击，野炊，这些都是野外生存训练营的基本课程内容。随着一些的普及，许多儿童和家长对这种类型的训练营感兴趣。我觉得孩子尽可能接近自然，同时确保安全。了解自然。

想象一下，在这个训练营中，根据分工，徒步和选择营地位置，将儿童分成几个小组，团结合作。沿途的教师将解释一些植物。如果运气好的话，还可以遇见动物。

帐篷也非常特别。考虑帐篷的方向和位置。一方面，自然界的火源是为了保证安全，另一方面，持续射击的来源可以帮助我们在夜间防止野兽。攻击那么，什么可以用来制造火，并且在任何现代工具的支持下，我们怎样才能保证我们能够生火？吃什么也是该领域生存训练的很大一部分。在自然界中，我可以吃什么，不能吃什么？你和儿子知道多少？如何在体力消耗的情况下补充水分？你吃什么可以快速补充能量等，是我们可以学习和体验的地方。

也就是说，你可能认为自然界的生存训练就是让孩子受苦。事实上，儿童不仅增加了他们在该领域的知识，而且还锻炼了他们的体格。更重要的是，孩子有成就感。我看到了在城市里看不到的美丽风景。想象一下你的孩子经过漫长的一天漫步，晚上和朋友一起坐在篝火旁，看着银河系，唱着歌，微笑着。孩子的脸上洋溢着幸福。这是多么美好的经历。

一、夏令营的目的

1. 提高孩子的自我管理能力和进取心。

2. 培养孩子的合作精神。

3.激发孩子对社会、对父母的感恩和责任感，塑造健康的人格。

4.激发孩子热爱生活、热爱学习的动力。

5.改掉坏习惯，养成良好的生活习惯。

6. 加强孩子对自然和生活的热爱。

7.提高孩子的胆识和勇气，加强预防意识。

8. 培养孩子们乐于助人、团结友爱、无私奉献的革命精神。

一、离开父母——我能行

我已经是一个小大人了，离开父母的温暖怀抱，我也能在风雨中健康成长。让中学生逐步适应与父母的精神分离，克服心理上的分离，为中学生日后的***生活能力与***人格培养打下坚实基础。

二、陌生环境——我***

到一个陌生的环境里，如何快速适应？如何调整心态？如何学会自我疗愈与自我愉悦？这些都是高情商的中学生必备的能力，每一次的***，都能极大增强中学生的安全感，有安全感的中学生，未来将会收获比其他中学生更强大的内在。

三、迎接挑战——我勇敢

中学生的自信心，建立在每次的挑战都能成功的基础上。我们学习了世界童子军的训练方法并且结合青少年体能、心理和生理的状况，根据不同年龄段设计各类教育主题，精心编制训练计划，让中学生在每个环节中，挑战自我的同时能够很好地完成每一项任务，一步一步攀登上自信的山峰。让中学生学会面对挫折时，坚强地去应对、去思考、去成长。

四、与人相处——我合作

比较的人，从来不单打独斗。学会与人相处，就是给了中学生“团队合作”的法宝，让中学生学会通过沟通去解决问题，借力使力，这项能力未来将会让他大受裨益！

五、面对挫折

人生不可能一帆风顺，如果遇到挫折的时候，该怎样去面对，怎么去调整，才能变废为宝，把挫折变成自己成长过程中的养料？不如在夏令营中提前让中学生在实践中去体验挫折、感受挫折、面对挫折，培养“逆商”，让中学生真正做到自强不息。