儿童军事夏令营不需要孩子***，它可以帮助青少年改变不良行为，提高他们的素质，时间管理，团队精神，合作与竞争，教育，传统军事形式，队列训练，自我控制能力的培养。通过体验式的，多元化的，趣味性的培训活动，陕西假期夏令营学校，培养青少年的自学、自立、自强、自律能力，通过亲身经历的多项活动，让他们学会做人，学会创新，学会生存，使他们成为人格***、有合作意识、懂得珍惜感恩、信念坚定、能够正视挫折与困难，能够掌控自己未来生活的富足与快乐的跨世纪青少年。




大无数孩子听闻军事夏令营，很感乐趣，同时因为次脱离父母，觉得很喜悦，这个是符合孩子生长内心的。但通常过了不到2天，那个鲜美劲就会以前，随之而来的即是累、想家和无尽的懊悔。在这2天里，可能还会有很多岁数小一点的孩子，开启了“粘床便哭泣想家”模式，这个模式下，生存老师就得挨个安抚挨个哄了。而后再过2天，能坚持的全部会坚持下来，而且起始适合那个生存环境和作息时光，也会产生一系列的内心运动，譬如回家后要帮父母做些什么，自身回家后应当何如做，对同窗应当何如等。要走的时辰，“退营典礼”上几乎都哭成功了泪人儿，总体而言是短时光的收货颇丰和长时光的习惯伏笔。

暑假是学校教育的间歇期，但是在重视子女教育的家长眼中，暑假是“放羊”的时候。而且，除了教师等职业，多数家长在暑假期间也要正常工作，没有过多精力陪伴在家的孩子。各类夏令营的出现，满足了假期教育的社会需求，对青少年成长产生了不容低估的积极作用。

夏令营既不同于旅游，也不同于课堂教学，而是将***和教学结合在一起。在夏令营体系发展成熟的***，***夏令营的机构具有较高的水平，既能为青少年提供放松、休闲的环境，也能让营员的见识和思维能力增长，真正达到寓教于乐的效果。在一些地方，夏令营成为与学校教育并列的教育体系，学生参加夏令营就像上学一样司空见惯，在夏令营实现另一种成长。

小学生暑假有没有必要参加夏令营？出国游学真的有必要吗？

暑假期间，各种机构或是学校***的夏令营和出国游学似乎掀起了一股潮流。网上甚至有家长说，要用三个月的工资才能换得孩子一次出国游学的机会。而这，早已经超出了一般家庭可以支持的程度。

面对这一股“热潮”，身为家长的你怎么看?

其实，小学阶段家长不必急着送孩子出国看看。一是这个阶段的孩子还不具备很好的照顾自己保护自己的能力，二是这个阶段的游学能带给他们的，更多的是“游”，而非“学”。

我同意这个观点，是因为初高中阶段的孩子能更好地利用这种机会，可以使“游学”更有意义，同时也更具回忆价值。

所以我建议，家长们可以学着慢慢培养孩子的自理能力以及自我保护能力。但是，不需要太急躁，也不需要急着开阔他们的眼界。否则，便是“揠苗助长”。